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小学语文教学中学生阅读兴趣的培养 　　阅读是语文教学的重点，让学生掌握多种阅读法，及丰富的情感体验并养成良好的阅读习惯对学生理解文体，提高和丰富自己的人文素养有极大的促进作用。学生能否做到有目的阅读，关键是阅读兴趣的培养。我从事多年的语文教学发现学生对阅读缺乏兴趣，徜徉题海无暇顾及阅读，因此我在工作中提倡学生们多读书，读好书，多思多悟，从读中悟出道理，引领学生的思想，让其充满正能量。在教学中我采用下面几种方法培养学生的阅读兴趣 一、营造宽松愉悦的阅读环境，让学生心无杂念安心“悦读” 良好的阅读环境是兴趣培养的温床，好的环境使学生的阅读兴趣油然而生，自发的投入到阅读的行列中 1.充分利用学校的空间，布置展廊的文化氛围，搜集一些关于读书的名言警句书写在上面，让环境感染激励学生；利用校园广播宣讲古今中外勤奋读书的事例；充分开发和利用学校的资源，让每一面墙成为学生阅读兴趣培养的宣传阵地，校园的林荫路上，设置了许多长椅，学生置身其中便能激起学生阅读的兴致 2.班级中设置读书一角，按照课程标准，分类别摆放学生年段阅读推荐书目。学生自带图书相互交流，让学生自主阅读，学生根据兴趣选择，其中设置必读书类，选读书类，调动学生阅读的积极性，学生自主阅读兴趣被燃起 3.学校举行读书节活动，班级内按要求进行选拔比赛，从多个考查角度对学生进行考查，设置多个类别奖项，让学生广泛参与到阅读活动