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应用型财会人才培养实践教学体系构建 　　摘要：高校教育的大众化使得应用型本科教育应运而生，高校应用型创新人才培养已成为全社会普遍关注的问题，财会专业作为理论与实践并重的学科专业，建立科学、合理的会计实践性教学体系显得尤为重要。据此，以财会专业教学为基础，深入探讨实践环节，着力构建与理论教学体系相辅相成的多层次实践教学体系，从而提高学生的实践能力，实现就业软着陆 关键词：应用型；财会专业；实践教学 中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki2016.19.080 1前言 随着经济结构的不断调整、转型发展，社会对人才的需求已从原来的重学位转变到了学位与能力并重的需求。近年来，国家教育部提出600多所地方本科院校将逐步转型做现代职业教育，将职业技能培养放在首位。高校作为培养社会人才主要阵地，肩负着培养人才多样化，促进就业创业重要职责。转型过程中，独立学院立足应用型办学定位，主动适应地方经济社会和产业发展对人才的需求，培养应用型创新人才 2财会专业实践教学体系构建框架 财会专业实践是一项将财会理论与实践结合起来的一项系统工程。本文结合同济大学浙江学院会计学特色专业建设经验，针对应用型人才培养目标定位，充分体现“强化应用、重视实践、突出创新”原则，以校内实训为基础，校外实践为拓展延伸，构建了应用型财会人才培养的完整