2015年秋季学期地震应急工作方案.doc

牟定县职业高级中学 2015年秋季学期地震应急方案一、演练目的 为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避、自救自护和应变的能力。1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。1）、不要惊慌，听从指挥，服从安排??? （2）、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤??? （3）、按规定线路疏散，不得串线。、组织领导 总指挥： 副指挥：、演练步骤 1、让学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 、演练安排 1、演练时间：2、演练内容：防震演练；疏散演练；防踩踏演练。 3、警报信号： 应急避险和疏散以作为启动信号。 地震发生的信号：三次长警报声；代表发生地震，学生进行应急避险。 地震发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表地震结束，学生进行疏散（距发生地震约分钟后）。 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在钟内完成。 、管理人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 、地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，（操场，按年级从东向西依次排队）要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 、防踩踏应急措施 1、及时向部门报告。 2、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。 3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。 4、妥善处理事故。 、疏散的集中地点和路线 等到地震结束后，为了防止有次生的地震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到躲避地震。远离当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）、疏散路线和集中地（二）、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 2015年9月25日 1