用药和急救(康喜萍).ppt

一、安全用药 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。 是不需要凭医师的处方即可购买，并按所附说明服用的药物。 二、急救(first aid) 当遇到某人昏倒或溺水时，时间就是生命！ 1、急救原理 人最脆弱最容易死亡并且只要它一死人就非死不可的器官是什么？ 脑对缺氧十分敏感！ 对脑的抢救要以秒来计算！ 所以急救成功的关键在于抢时间：即前4分钟，甚至前60秒。 为了维持对脑的氧的供应，就必需维持两个系统的工作： 呼吸系统： 如果一个人呼吸停止五分钟， 这个人 的大脑就会因为缺氧而死亡。就呼吸死来说，呼吸停止时肺内留存的氧量决定着心跳停止的时间。一般情况 下，肺脏正常的人，呼吸停止后，肺血液和组织液中贮存的氧约能维持4分钟左右， 之后由于机体严重缺氧，心跳也随之停止。 循环系统： 恢复心跳的救助每迟1分钟，病人恢复健康的可能性就减少7%到10%。心跳停止4分钟。任何努力都会无济于事。如果一个人的血如果流失了三分之一，这严重影响循环系统输送氧的效率。他同样可能会死亡。 立即拨打120急救电话， 告知地点，病情！ 如果在野外一时找不到电话，而情况又十分危急的话，那就只能先行采取救治措施，等病人暂无生命危险时再去找人帮忙。 千万不能耽误，再重复一遍： 时间就是生命！ 2、急救措施 检查病人 所有的检查都应在10秒中之内完成！！ 3）、当出血时：(外出血） 4）、当煤气中毒时： 先把病人移到新鲜空气处，再依情况救治。 催吐法 首先应用最简单的方法，即用手指、匙柄、压舌板、筷子、羽毛等钝物刺激咽后壁，引起反射性呕吐。也可用2~4％盐水或淡肥皂水催吐。 病人搬运 因意外伤害、突发事件造成严重外伤，在现场救治中，尽量不要搬动病人身体，如必需搬动则要注意保护脊柱，并在医疗监护下进行搬动转运。避免脊髓受伤或受伤脊柱进一步加重，造成截瘫甚至死亡。 为了生命 急救课程深入学习： /cgi-bin/Dzjj/default.asp * 1、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 、 的特点。 2、传染病流行必须同时具备 、 、 三个基本环节。 3、病原体是指引起传染病的_____、_______、______。 4、传染病流行的三个基本环节______、_____、_____。 5、预防传染病的一般措施是： 、 、 。 6、传染源是指能散播 的人或动物。传播途径是指_______,如_____、______、______、 。 7、区别艾滋病和流感 知识回顾 流感 艾滋病 易感人群 传播途径 传染源 病原体 项目 　　 1、人体的第一道防线是由 和 组成的。其作用是 、 、 。 2、人体的第二道防线是由 和 组成的。其作用是 、 和 。 3、人体的第三道防线是由 （胸腺、淋巴结、脾脏等）和 （ 淋巴细胞） 组成的。其作用是 ， 。 4、抗体是指 侵入人体后，刺激了 ，它就会产生抵抗该 的 。抗原是指引起人体产生 的物质 5、人体生来就有的免疫叫 ，计划免疫属于 免疫 6、为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫 ，能刺激人体产生 。 知识回顾 7、疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品。 8、免疫具有那三个方面的功能： ， ， 。 9、预防结核病接种 ，预防脊髓灰质炎接种 ， 预防麻疹接种 。 第二章 用药和急救 1.能区别处方药和非处方药。 2.能概述安全用药的常识。 3.能说出一些常用药物的名称、作用和使