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南京师范大学 教科院本科生教师教学手册 教学常规注意事项 请老师们多留心教科院网站、黑板和您信箱里的信息。（因本科生教学相关信息都在上面） 请您切记自己的上课时间和地点。以免造成不必要的教学事故。 您如有特殊情况需要调课，请填写停课、调课备案表，但原则上先补课，后停课。需要教室请与教务办老师联系。（仙林J2-214） 公共课（选修）在第19周自行安排随堂考试，第17周出卷。必修课由教务处安排。具体时间教务办会另行通知，请注意留心。 本科生专业课程在期末考试前两周出卷，期末考试安排具体时间由教务办另行通知，请留心注意教科院网站等。 期末考试为作业或论文形式的，请用红笔在学生的每一份作业或论文上批阅评语并给分数。 教学业绩手册考试后三天内交 周历填写有关事项 教学周历（必选、选修、公共课）上老生的课每学期第一周交，新生9月底交。 集体用途：存档。个人用途：评职称、或申报部分奖项。 教学周历填写，请注意讲授课时一栏要用数字表明节数，在讲课或实验、实习一栏的最后要注明考试形式是闭卷或随堂开卷、论文、作业等。 附周历一份供参考。 试卷及批阅有关事项 1．试卷及答案（凡开、闭卷均需A、B的空白试卷及标准答案），考试前两周请将期末空白试卷及标准答案的电子邮件或文本交教务办公室。 2、考试命题内容对大纲教材的覆盖面不得少于90%，并力求提高试卷的信度和效度。 3、闭卷考试试题类型应不少于4种，每类题型均应标明总分值及小题分值，试卷中的客观题（如填空题、选择题、计算题等）所占的分值原则上不低于50%(可根据课程性质进行适当调整，如学院有配套命题细则的可按学院规定执行)。 4、A、B两套试卷，两套试卷中内容相同的题目不得超过20%。 5、试卷一律用红笔批阅，试卷上的每个题目均应有评阅标志（扣分或得分），每份试卷的评阅标志必须统一（扣分和得分不得同时混合使用）。卷面评分凡是有修改之处，必须有阅卷教师的签名。 6、试卷批阅结束后，教师本人应将试卷按学号顺序排列整齐以便装订及查阅。 7、认真填写《试卷质量分析表》。考试成绩一般应符合正态分布规律，优秀成绩一般不得超过30%，如出现偏差时，任课教师应提交本课程详尽的学习状态分析报告做出说明和解释。 8、考试后三天内上网登陆学生成绩，五天内教师应交回批阅过的试卷。 9、考场记录、质量分析表，考试当天到教务办领取，填写好后随试卷上交。 10、质量分析表，只对试卷进行分析。如上两个班的课请分班、分开分析。考试成绩一般应符合正态分布规律，优秀（不及格）成绩一般不得超过30%，如超过30% 时，任课教师应提交本课程详尽的学习状态分析报告作出说明和解释。 9、附标准试卷样板： 附件1（专业课） 南京师范大学XXXX-XXXX学年第X学期 XXXX学院XXXX专业《XXXXXXXX》课程期末试卷 学 院： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 任课教师： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 试卷标题栏（小四号宋体加粗） 试卷内容（小四宋体） 每页上要有试卷页码  附件2（公共课） 南京师范大学XXXX-XXXX学年第X学期 《XXXX》 课程期末试卷 学 院： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 任课教师： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 试卷标题栏（小四号宋体加粗） 试卷内容（小四宋体） 每页上要有试卷页码 本科生论文的注意事项 毕业论文的撰写要求 选题质量 符合本学科的理论与实践发展状况，选题要符合所学专业或方向，有一定的理论或实践价值。 能力水平 调查论证； 能独立查阅有关文献和从事其它调研：收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 研究方案的设计能力： 论文（设计）的整体思路清晰，结构合理，研究方案完整有序。 研究方法和手段的运用能力：能较熟练的运用本学科常规研究方法：能适当运用相关研究手段对课题进行理论分析：能运用所学知识、技能发现和解决问题。 第三．成果质量 1．内容； 论点鲜明，观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，结论严谨合理。 2．写作规范； 符合科学论文的基本要求，论文（设计）中的用语、格式、图、表、数据、文献等资料的运用及引用规范（符合相关标准）。每篇论文比不可少的构成要素是：题目、姓名（班级、专