河南永城历史教育现状调查报告.pdfVIP

论文摘要 值此历史教学改革轰轰烈烈进行之际，河南永城的历史教育状况如何呢?本 论文采取调查报告的形式，采用数据与分析相结合的方法，从教师、学生两个角 度解读教材、教法、考试评价方法等内容。目的是了解永城地区历史教育现状， 为本地区有关部门全面了解教师队伍情况提供信息，为本市有关部门在提高教师 队伍素质的决策方面提供数据和参考意见，推动此地区的历史教学发展。 本文有三个部分组成，永城地区历史教师状况调查、学生历史学习情况调查 以及对调查内容的分析、思考和建议。 对历史教师状况的调查本论文从教师队伍的基本结构、教师队伍的素质、历 史教学的环境、教师的继续教育状况、对开放性问题的问答情况等方面进行。学 生历史学习情况则从中学生的历史学习兴趣问题、中学生的历史学习动机问题、 中学生的历史学习素养问题、对2005年新人教版教材的总体评价、中学生对历 史教师和历史教学方式的总体评价、中学生对现代化教学手段的要求、历史学习 的评价方式、乡土历史和历史基础知识测试等9个方面展开调查。 通过对调查的分析，本文对永城地区的历史教学从优化教师队伍，提高整体 素质；转变观念，改革教法，努力提高历史教学质量；历史学科当自强三方面提 出了建议。 关键词：历史教师历史教育考试评价方法 4 Abstract Whatabouttheactualstateof in historyteachingyongchengcity underthecircumstancesofnational iS to reforming?Itnecessarygive of in a oftheSituation report historyteachingyongchengcity．ThiS will the thesiS materials，the interprethistory teaching the ofexaminationevaluationfromthetwoviewsofbothteachersand way students data．The ofthiSthesiSiSto byanalyzing mainlypurpose survey situation in inrecent the of city historyteachingyongcheng years。 thereforetoadvancethe ofthat． development has teacher’Scondition Thistext three parts：Thehistory in student’S area；the study’S investigationYongcheng h