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第九课 法律是武器 与成年人相比,未成年人属弱势群体,其合法权益更容易受到侵犯。如果合法权益受到侵犯,我们该怎么办呢? 自学提纲 阅读教材96页—99页内容,小组交流以下问题: 1保护未成年人的两部专门法律分别是什么? 2家庭保护的要求 3家庭生活中还有哪些侵害未成年人合法权益的现象? 4、未成年人遭到家庭侵害时,应该怎么办? 5、校园生活中侵犯未成年人合法权益的现象?请你简单列举并提出解决的方法。 6、未成年人不应当有的行为有哪些? 7、校园中遇到暴力侵犯怎么办? 8、当我们的合法权益受侵害时自我保护的方法? 为什么父母放任未成年人夜不归宿是违法行为? 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1、专门保护未成年人的两部法律: 预防未成年人犯罪法 2、保护未成年人的四道防线: 思考 ①家庭保护 ②学校保护 ③ 社会保护 ④ 司法保护 家庭保护主要内容 ①父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的抚养和监护职责; ②不得虐待、遗弃未成年人; ③不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人、禁止溺婴、弃婴。 1,琪琪被自己的父母两次抛弃的原因分别是什么? 琪琪的父母第一次抛弃她是因为她是个女孩。 第二次抛弃她因为父母婚变,再次使她失去了温暖的家。 2,琪琪父母的这种做法对吗?为什么? 不对。琪琪父母的这种做法违反了《未成年人保护法》第八条的规定:父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人。琪琪父母的做法属于未尽监护职责和抚养义务,是违法的。 3,假如你是琪琪,你会怎么做? 首先,和父母协商,协商不成找有关人员或相关部门调解,调解再不成,可以向人民法院提起诉讼。 阅读96页案情发布及98页法律文库, 回答97页的想一想: 你认为家庭生活中还有哪些侵害未成年人合法权益的现象? ①暴力殴打未成年子女; ②遗弃未成年子女; ③歧视女性未成年人或有残疾的未成年人; ④让未成年子女辍学外出打工; 未成年人遭到家庭侵害时,应该怎么办? ①首先和父母协商解决 ②寻求亲戚长辈的帮助,或是向老师寻求帮助 ③向公安机关、民政部门、妇联、学校、委员会等有关部门反映; ④采用诉讼手段,运用法律维护自己的合法权利。 阅读99页小讨论上面的问题: 1,你是否同意上述父母与子女的理由?为什么? 父母、子女的观点都是错的。(不同意) (1)父母的的这些观点是受传统家庭教育观念的影响,违反了未成年人保护法的有关规定,会严重影响子女的健康成长。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母和其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;我国婚姻法也规定,父母有教育和保护未成年子女的责任。 (2)子女的做法错在:没有很好地利用法律武器保护自己。如果是因为父母教育手段的问题,可以和父母进行交流和沟通;如果是父母有虐待的现象,就应该向有关部门寻求帮助,阻止虐待行为的发生。 2,除了上述父母毒打或虐待子女以及子女遭到毒打或虐待后很少有人愿意报案的原因之外,你认为还会有哪些原因? (2)子女的原因: ①父母毕竟把自己养这么大,打就打吧;②自我保护意识薄弱,无法制观念,不懂维权等。 我们应区分父母对子女的批评与虐待,不要一味斥责家长的批评。 (1)父母的原因:①子女是我的,怎么打都可以;② 父母望子成龙,对子女期望高。③父母感情不和,关系紧张,孩子成为泄愤的对象;④孩子养成一些不良习惯;⑤父母经济或工作、家庭压力过大,孩子不理解导致冲突等。 是指学校、 幼儿园及其他教育 机构依照法律的规定,对未成 年人进行教育,并对他们的身心 健康和合法权益实施保护。 遭群殴的少女 (学校侵害,学校保护) 保障学生生命安全 这样的事情不是学校的主流,对被侵害学生的影响却是终生的,所以必须引起我们的高度重视。 看100、页的小活动,回答问题: 1,如果君君在遭到暴力侵犯时,不畏强暴,不怕威胁,及时向家长、老师或公安部门反映,结果会怎样? 2,如果君君依然不把这件事告诉父母、老师或公安机关,结果又会怎样? 姑息纵容施暴者只会使自己受到更多的暴力侵害,暴力一旦出现第一次,就会出现第二次、第三次,甚至更多······ 家长、老师或公安部门会帮助你一起解决这个问题,减少或避免受到更多的伤害。 (1)例如:A.学生间收取保护费;B.校园暴力事件;C.学校设施存在安全隐患;D.食物中毒;F. 学校随意劝退或开除学生等。 (2)方法: A.学校应加强对未成年学生的人身安全保护; B.学校要经常对学生进行遵纪守法教育;C.学生自身也要提高安全意识; D.学校应加强防范校外侵害的措施等。 不畏强暴,不怕威胁,
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