第三课第一框时间生命的节奏.ppt

第三课 生命的节奏第一框 时间：生命的节奏 奇思妙想 同学们，打开你的思维空间，想象一下：你的生命年轮应该是什么样的？能把它画出来吗？ 活动探究 参与教材第二十三页活动：“看看我的生命还有多长” 思考：这个活动对我的启示是什么？ 人生是短暂的，人的生命是有限的，我们要在有限的生命里，珍惜时间，抓住时间的脉搏，实现自己的人生理想，成就自己的人生辉煌。 阅读：《人生只有三天》 “一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和我在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天！”P24 （2）你准备怎样度过这三天？ 人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。 ——《钢铁是怎样炼成的》 我思我悟 反思：我的昨天 评价：我的今天 畅想：我的明天 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 合理安排时间，就等于节约时间。 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 少壮不努力,老大徒伤悲。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 花儿还有重开日,人生没有再少年。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 你辨我析：有一天，“金钱”、“地位”、‘时间”三位争吵起来，原因很简单——都认为自己对人生是最重要的。 金钱最重要，原因是： 地位最重要，原因是： 时间最重要，原因是： 1.时间是人生最初的财富，但人们在人生道路上经常忘记甚至丢弃了这笔财富。对于这笔财富我们的正确态度应（ ） A.好好珍惜，努力把握 B.利用有限的时间创造无限的价值 C.金钱与地位更重要，为了这些可以放弃时间。 D.时间是创造生命价值的基础 2.一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这一天走过来一个须发皆白的老人，问：“年轻人，干吗不高兴？”“我不明白，为什么我总是这么穷？”年轻人道。“穷？你很富有嘛。”“这从何说起？”年轻人问。老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一根手指头，给你一千元，你干不干？”“不干。”年轻人答道。“假如斩掉一只手，给你一万元，你干不干？”“不干。”假如让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干？”“不干。”老人道：“你有了那么多财富，你还抱怨什么呢？”年轻人愕然无语，茫然地望者老人，若有所悟。 思考：你从这个故事中悟出了什么？ 参考答案： ①时间是人生最宝贵的财富，我们现在最大的财富是时间。因为我们刚进入少年时期，我们的人生道路才开始，我们还有时间去学习，去塑造自己，不断完善自己，创造出自己的人生价值，创造出美好的明天。 ②我们应当珍惜时间，做时间的主人，科学合理的安排时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命的潜力。 第二课 我的自律宣言 我长大了 与诱惑作斗争 面对学校的要求 我的自律宣言 心理 素质 哪些 危害 作斗争 理性 理解 树的年轮 水仙花的年轮 在大自然中，许多有生命的个体，都用它们自己的方式去记载它们的年轮。 一.生命的年轮 人有年轮吗? 婴 幼 童 少 青初 青中 青后 中年 老年 二.有人说：人生只有三天 （1）你知道是哪三天吗？ 艰苦奋斗 执着追求 成就梦想 名 言 警 句 三、人生最重要的财富 《人生最初的财富》 ①南美黑客在“财产状况”中是怎样填写的？ ②瑞士人又是怎样填写“财产状况”一栏的呢？为什么？ ③你认为人生最初的财富是什么？ 时间 因为金钱是有数额的，地位也是有顶端的，唯有时间是无价的。 我们有了时间就可以创造出无数的可能，把握住时间也便是把握住了我们的人生。 生存的基础 实现价值的途径 贯穿生命的始终 给你们一分钟的时间，仔细回想一下，你最初希望用这三周时间做什么？最后你用这些时间做了什么？ 谁偷走了我们的时间？ 懒惰、拖拉、半途而废 ABD