第六、七八节句子.ppt

* * * * (一)联合复句 1.并列关系 2.顺承关系 3.解说关系 4.选择关系 5.递进关系 4.选择关系 或者 或是 或 还是 单用 或者（或、或是）A，或者（或、或是）B 是A，还是B 合用 数者 选一 未定选择 不是A，就是B 要么A，要么B 合用 二者 选一 还不如 倒不如 单用 与其A，不如（无宁、宁肯、还不如、倒不如）B 合用 先舍 后取 已定选择 合用 先取 后舍 宁可（宁、宁肯、宁愿）A，也不（决不、不）B ?年荒劫大，百姓们不是离家逃荒，就是等待饿死。 ?我们要么被困难吓倒，要么坚决战胜它。 ?与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地死去。 (杨沫《青春之歌》) ?宁可站着死，决不跪着生。(同上) (一)联合复句 1.并列关系 2.顺承关系 3.解说关系 4.选择关系 5.递进关系 5.递进关系 尚且 何况 反而 单用 尚且A，何况（更不用说、还）B 别说（慢说、不要说）A，连（就是）B 合用 衬托递近 而且 并且 何况 况且 甚至 更 还 甚至于 更何况 单用 不但（不仅、不只、不光、非但）A，而且（还、也、又、更、就连）B，不但（不但不、非但没）A，反而（反倒还、相反还、偏偏还）B 合用 一般递进 尚且 何况 反而 单用 尚且A，何况（更不用说、还）B 别说（慢说、不要说）A，连（就是）B 合用 衬托递近 ?我们赞美洞庭湖的珍珠,更要赞美培育珍珠的千千万万的滨湖人民。 ?数年来最知心的同学，从那一天起，不但隔了音容，而且绝了音信。 (冰心《二十一日听审的感想》) ?老年人尚且这样孜孜不倦地刻苦学习,何况我们青年人呢。 (二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系 只是 不过 倒 单用 弱转 虽然 但是 但 然而 可是 可 却 单用 轻转 虽然（虽是、虽说、虽则、虽、尽管、固然）A，但是（可是、然而、但、却、还、也、而）B 合用 重转 ?当时,虽然大雪纷纷扬扬,可是人们那股欢乐劲,好像早把风雪严寒忘掉了。 ?尽管这条路上障碍重重,但是在蛤蟆滩上毕竟出现了社会主义的新生事物。 ?事情到了后头，他倒不干了。 (二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系 有条件 充足条件 无条件 必要条件 才 要不然 单用 只有（唯有、除非）A，才（否则、不）B 合用 必要条件 无论（不论、不管、任、任凭）A，都（总、总是、也、还）B 合用 无条件 便 就 单用 只要（只需、一旦）A，就（都、便、总）B 合用 ?充足条件 有条件 ?只要刻苦努力，就能学得知识。 ?只有正视自己的无知,才能学得知识。 ?无论走到哪里，我总是怀念东北。 (二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系 也 还 单用 即使（就是、就算、纵使、纵然、哪怕）A，也（还）B 再A，也B 合用 相背 那 那么 就 便 则 的话 单用 如果（假如、假使、假若、假设、倘若、倘使、若是、若、要是、万一）A，就（那么、便、则）B 合用 一致 ?如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。 ?即使我们的科学技术已经赶上了世界先进水平,也还要学习人家的长处。 这种假设关系与转折关系不同,试比较: ?生活即使改善了,也还得勤俭节约。 ?生活虽然改善了,但还得勤俭节约。 (二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系 既然 既 就 可见 单用 既然A，那么（就、又、便、则、可见）B 合用 推 论 因为 由于 是因为 是由于 所以 因此 因而 以致 致使从而 单用 因为（因、由于）A，所以（才、就、便、故、于是、因此、因而、以致）B 之所以A，是因为（是由于、就在于）B 合用 说 明 ?我之所以喜欢写散文,是因为我对于其他的文学形式,如同诗歌、戏剧等等的艺术修养不足，……(冰心《我们这里没有冬天》) ?我们既然是国家公务员,就应该全心全意地 人民服务。 目的关系 (二)偏正复句 1.转折关系 2.条件关系 3.假设关系 4.因果关系 5.目的关系 1 2 以 以便 用以 好 为的是 是为了 得到什么 ?母亲含辛茹苦，为的是把儿女拉扯大。 以免 免得 省得 以防 避免什么 ?那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请。 练习：判别下列复句类型 1.谎报军情，要打败仗。 （ ） 2.一旦条件变了，就什么也干不成。（ ） 3.人们挤到甲板