届高考物理新一轮总复习课件：磁场对运动电荷的作用.ppt

带电粒子在有界磁场中的磁偏转模型 典型巧解 题后悟道 思想方法 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 1．模型概述 带电粒子在有界磁场中的偏转问题一直是高考的热点，此类模型较为复杂，常见的磁场边界有单直线边界、双直线边界、矩形边界和圆形边界等．因为是有界磁场，则带电粒子运动的完整圆周往往会被破坏，可能存在最大、最小面积，最长、最短时间等问题． 2．模型分类 (1)单直线边界型：当粒子源在磁场中，且可以向纸面内各个方向以相同速率发射同种带电粒子时以图甲中带负电粒子的运动为例． 规律要点 ①最值相切：当带电粒子的运动轨迹小于1/2圆周且与边界相切时 (如图甲中a点)，切点为带电粒子不能射出磁场的最值点 (或恰能射出磁场的临界点)． ②最值相交：当带电粒子的运动轨迹等于1/2圆周时， 直径与边界相交的点(如图甲中的b点) 为带电粒子射出边界的最远点(距O最远)． 典型巧解 题后悟道 思想方法 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 (2)双直线边界型：当粒子源在一条边界上向纸面内各个方向以相同速率发射同一种粒子时，以图乙中带负电粒子的运动为例． 规律要点 ①最值相切：粒子能从另一边界射出的上、下最远点对应的轨道分别与两直线相切，如图乙所示． ②对称性：过粒子源S的垂线为ab的中垂线． 在图乙中，a、b之间有带电粒子射出，可求得ab＝ 最值相切规律可推广到矩形区域磁场中． (3)圆形边界类型 ①圆形磁场区域规律要点 (ⅰ)相交于圆心：带电粒子沿指向圆心的方向进入磁场，则出磁场时速度矢量的反向延长线一定过圆心，即两速度矢量相交于圆心，如图甲所示． 带电粒子在有界磁场中的磁偏转模型 典型巧解 题后悟道 思想方法 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 (ⅱ)直径最小：带电粒子从直径的一个端点射入磁场，则从该直径的另一端点射出时，圆形磁场区域面积最小，如图乙所示． ②环状磁场区域规律要点 (ⅰ)径向出入：带电粒子沿(逆)半径方向射入磁场，若能返回同一边界，则一定逆(沿)半径方向射出磁场． (ⅱ)最值相切：当带电粒子的运动轨迹与圆相切时，粒子有最大速度vm而磁场有最小磁感应强度B，如图丙所示． 带电粒子在有界磁场中的磁偏转模型 思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆．其简化模型如图：I、Ⅱ两处的条形匀强磁场区边界竖直，相距为L，磁场方向相反且垂直于纸面．一质量为m、电量为－q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U，粒子经电场加速后平行于纸面射入I区，射入时速度与水平方向夹角θ＝30°. (1)当I区宽度L1＝L、磁感应强度大小B1＝B0时，粒子从I区右边界射出时速度与水平方向夹角也为30°，求B0及粒子在I区运动的时间t. (2)若Ⅱ区宽度L2＝L1＝L、 磁感应强度大小B2＝B1＝B0， 求粒子在I区的最高点与Ⅱ区 的最低点之间的高度差h. (3)若L2＝L1＝L、B1＝B0， 为了使粒子能返回I区，求B2应满足的条件． 【解题思路】 关键词：①粒子的运动轨迹发生扭摆，②边界竖直，③重力不计．根据题给条件分别画出粒子在不同条件下的运动轨迹草图，由图具体分析粒子运动过程中各量的关系． 带电粒子在有界磁场中的磁偏转模型 思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆．其简化模型如图：I、Ⅱ两处的条形匀强磁场区边界竖直，相距为L，磁场方向相反且垂直于纸面．一质量为m、电量为－q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U，粒子经电场加速后平行于纸面射入I区，射入时速度与水平方向夹角θ＝30°. (1)当I区宽度L1＝L、磁感应强度大小B1＝B0时，粒子从I区右边界射出时速度与水平方向夹角也为30°，求B0及粒子在I区运动的时间t. (2)若Ⅱ区宽度L2＝L1＝L、 磁感应强度大小B2＝B1＝B0， 求粒子在I区的最高点与Ⅱ区 的最低点之间的高度差h. (3)若L2＝L1＝L、B1＝B0， 为了使粒子能返回I区，求B2应满足的条件． 【巧思妙解】 (1)如图1所示，设粒子射入磁场Ⅰ区的速度为v，在磁场Ⅰ区中做圆周运动的半径为R1，由动能定理和牛顿第二定律得 带电粒子在有界磁场中的磁偏转模型 思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：扭摆器是同步辐射装置中的插入件，能使粒子的运动轨迹发生扭摆．其简化模型如图：I、Ⅱ两处的条形匀强磁场区边界竖直，相距为L，磁场方向相反且垂直于纸面．一质量为m、电量为－q、重力不计的粒子，从靠近平行板电容器MN板处由静止释放，极板间电压为U，粒子经电场加速后平行于纸面射入I