语文版八上语文总复习.ppt

一．给下列词语中加横线的字注音 浣妆(huàn ) 险峻(jùn ) 眩目(xuàn ) 眸子(móu) 参差(cēn cī) 逶迤( wēi yí ) 潸然(shān) 砭骨(biān) 烙印(lào ) 倏地(shū) 缥缈(piāo miǎo) 鄙薄(bǐbó) 籼米(xiān) 鉴于(jiàn) 殉职(xùn) 热忱(chén) 捷径( jié jìng ) 裨益(bì) 聒噪(guō zào) 恁地(nèn) 绰号(chuò) 着落(zhuó) 赊欠(shē) 臊子(sào) 腌臜(ā zā) 膘肥(biāo) 迸裂(bèng) 眼棱(léng) 绽开(zhàn) 带挈(qiè) 腼腆( miǎn tiǎn )星宿(xiù) 避讳(huì) 踹开(chuài) 兀自( wù ) 桑梓( zǐ ) 贿赂(huì lù) 忌讳( huì )招徕（lái） 巾帼(ɡuó ) 忿然( fèn ) 噩耗( è ) 尴尬(ɡān gà) 瞥见 ( piē) 诅咒(zǔ zhòu) 灼伤( zhuó ) 栖息( qī) 摄取(shè ) 阿谀（ēyú） 灰烬(jìn)虬松 (qiú) 浅阜(fù)涟漪（liányī）倔强（juéjiànɡ） 二．根据拼音写汉字。 璀càn（璨 ) 喧xiāo(嚣) huàn (豢)养 jīn (矜)持 乳lào ( 酪 ) dì(谛)听 xián (娴)熟 安mì（谧） tián (恬)静 肆nüè(虐) 斑lán（斓） 衣mèi (袂) 深zhàn (湛) (潸)shān然 摇yè（曳） ɡōu (篝)火 fèi(费) 解 自xǔ(诩) 斟zhuó(酌) fá(阀)门 训jiè（诫） bīn (濒)临灭绝 三、将下列词语补充完整 转弯（抹）角 悬崖绝（壁） (瞬）息万变 稍纵（即）逝 扑（朔）迷离 油然而（生）（潸）然泪下 虚无（缥）缈 循规（蹈）矩 横（空）出世 眼花（缭）乱 五（彩）缤纷 危言（耸）听 心急火（燎）风度（翩翩）兵不（解）甲（漠）不关心 麻木不（仁）适得其（反）风尘（仆仆）不（假）思索 以讹（传）讹 一劳永（ 逸） 悲天（悯）人 小心（翼翼 ）疲惫不（堪） 面目全（非）富丽堂（皇）不言而（喻）（耿耿）于怀 张灯（结）彩 无精打（采）略胜一（筹） 号（啕）大哭（咄咄）逼人 茅（塞）顿开 老态龙（钟）分道扬（镳）（了）如指掌 犹豫不（决）乱七八（糟） （了）如指掌 犹豫不（决)（漫）不经心 鬼（使）神差 长途（跋）涉 弄巧成（拙） （劈）头盖脸 容光（焕）发 功成名（就） 约定（俗）成 梦（寐）以求 心有余（悸） 《记承天寺夜游》课文理解 1.全文共分三层： ①第一层，叙事，交代赏月散步的时间，原因； ②第二层，写景，写月下庭中景物； ③第三层，抒情，抒发了作者微妙复杂的情感。 2.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，并说说理由。 遂至承天寺 理由：唯张怀民可以同乐。 怀民亦未寝 理由：心境相同，欣赏趣味相同。 相与步于中庭 理由：关系亲密。 但少闲人如吾两人耳 理由：志同道合，志趣相投，命运相同。 ★3.贯穿全文线索的是“月”，描写庭中月色的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹相影也。请从修辞的角度赏析这句话。 全句写月，却没有一个月字。运用比喻，把月光比作积水，写出月光的清澈透明；把竹柏影比作“水中藻、荇交横”，写出月色之清。作者以高度凝练的笔触，描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 （“庭下如积水空明”一句直接描写月色；“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句侧面描写月色。） ★5.“但少闲人如吾两人耳”是全文的点睛之笔，结合背景说说作者为什么称自己为“闲人”？ 如何理解这一句的含义？表达了作者怎样的心情？ 背景材料：元丰二年，苏轼由于作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差,如同流放。 ①苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用。 ②惋惜无人赏月，更暗示世人大都醉心于功名利 禄，为俗务所累，无暇及此，表现作者和张怀民 超凡脱俗，摒弃一切凡尘事物的拖累，淡泊宁静 的旷达情怀。 ③蕴涵着贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。 （表达了仕途失意的落寞和自我排遣的旷达。） 《曹刿论战》课文理解 ★6.曹刿的“远谋”体现在哪里?请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析。 政治上认为取信于民是作战的先决条件, 军事上善于把握进攻和追击的时机。 ★7.人物形象： ①曹刿：具有爱国思想，有政