语法专项9.ppt

RJ版 · 英语 新课标高考总复习 语法专项(九)　动词的非谓语形式 (对应学生用书P153) 考点一　过去分词作状语 1．过去分词作状语，修饰谓语动词，说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在被动关系。 Given the right kind of training, these teenage soccer players may one day grow into international stars.(这里give与句子的主语是these teenage soccer players之间存在被动关系) 给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。 2．某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中，此时这些过去分词完成，只表示一种状态，如：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿着)，tired of(感到厌倦)等，不管它们作什么成分都不用其-ing形式。 Absorbed in his book, he didnt notice me enter the room. 专心于读书，他没注意到我进入房间。 Dressed in red, she looks more beautiful. 穿着红色的衣服，她看上去更漂亮了。 考点二　现在分词作状语 1．现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语，这时该动词与句子的主语之间往往存在主动关系。 They entered the theatre, talking and laughing. 他们说笑着进了剧院。 2．现在分词的形式： 一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(being done)表示正在进行的被动的动作；完成式(having done)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(having been done)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。 Not having received a reply, he decided to write again. 没有得到答复，他决定再写信去。 The old man, having worked abroad for twenty years，came back to his motherland. 3．有一些固定结构，如：generally speaking, according to, judging from/by等，无论主语是什么都用这种形式作状语。 Judging from what he said, he must be an honest man. 从他说的话来判断，他一定是一位诚实的人。 4．现在分词和过去分词作状语的辨析。 作状语时，是用现在分词形式还是用过去分词形式，取决于该动词与句子主语之间的关系。如果是意义上的主动关系，一般用动词-ing形式；如果是意义上的动宾关系，则一般用过去分词。 Seem from the top of the hill, the park looks even more beautiful. 从山顶上看，这个公园显得更加美丽。(see与主语the park之间存在动宾关系) Seeing from the top of the hill, we find the park even more beautiful. 从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。(see与主语we之间存在主动关系) 考点三　不定式作状语 不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。 1．不定式用来作目的状语：这里往往译作“为了，想要”。 To complete the project in time, the staff were working at weekends. 为了及时完成这项工程，全体员工周末加班。 2．不定式用于：so...as to...；such...as to; enough to...；too...to；only to等结构中往往用来作结果状语。 Would you be so kind as to lend me your bicycle? 你能不能行行好，借给我你的自行车？ Hes such a fool as to think that his idle chatter can influence others. 他如此愚蠢以至于认为他的闲扯能影响别人。 He hurried to th