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研究与探索 2017 福建农机 第1期 FUJIAN NONGJI 如何培养企业需求的汽车技能型人才 郑玉英 （福建经济学校，福建福州350003） 摘 要：近年来随着我国汽车工业的迅猛发展，汽车维修行业人才需求十分紧缺。如何采用与汽车维修专 业特点相适应的具有良好教学效果的教学方法，加快一线人才的培养已成为各职业学校汽车专业教师关注的 课题。 关键词：汽车维修专业；汽车技能型；教学方法 中图分类号：G712 ；U472-4 文献标识码：A 近年来，随着我国汽车工业的迅猛发展，汽车维 近两年到别克、奇瑞、起亚、丰田等汽车4S店和福建 修行业人才需求十分紧缺。但从企业反馈的信息来 江阴进口汽车交易市场展开调研，通过与企业管理层 看，刚从中职学校汽车维修专业毕业的学生与社会 及一线技术人员的沟通与探讨，结合多年的教学经验 招聘人员相比在业务方面没有任何优势。就业单位 与企业实践经验，整理出一套适合汽修专业特点的教 普遍认为目前中职学校的教学效果不理想，毕业生 学方法，以期获得更好的教学效果。 很难达到就业要求。作为一名中职学校汽车专业教 2 中职学校汽车维修专业教学方法 师，必须不断探索新的教学思路，反思在教学中存在 的不足，积极寻找科学的教学方法，培养满足企业需 2.1 理实一体化教学法 求的汽车技能型人才。 汽修专业是一个实践性很强的专业，在教学设施 方面，专业实训室必不可少。因此，必须配备先进、完 1 中职学校汽车维修技能型人才的培养目标 整、典型的实训设施，以满足专业教学需求。对于抽 现代汽车维修技术含量较高，作为一线修车人 象复杂、枯燥难懂的理论知识，则适合采用理论结合 员，不仅要掌握汽车发动机构造、汽车底盘构造及汽 实践的一体化教学。例如，教师在介绍汽油发动机两 车电气设备构造等机械专业的基础知识，还需要有 大机构五大系统的教学中，可以利用实训室配备的发 电子传感、液压控制以及自动控制技术等相关知识， 动机，现场拆卸讲授，师生双方边教、边学、边做。理 能判断并解决汽车的各种类型故障；同时也需要有 论讲授与实践操作交替进行，学生便很容易掌握曲柄 一定的实践经验，能利用各种专用工具和设备对故 连杆机构、配气结构、起动系、润滑系、冷却系、点火 障车辆进行检修或更换零部件。因此，培养符合企 系、燃油供给系等的组成及工作原理。这种理实一体 业需求的汽修人才，实现校企无缝对接，是中职校对 化教学方法，将传统的“听中学”改变为“听中做，做中 学生的培养目标。 学”，将理论教学与操作技能有机地结合起来，有效地 为达到上述提出的无缝对接的培养目标，笔者 调动了学生学习专业知识的积极性，获得了良好教学 作者简介：郑玉英：（1966—），女，高级讲师，主要从事中职学校汽车专业教学工作。 FUJIAN NONGJI －41 － 万方数据 2017 福建农机 研究与探索 第1期 FUJIAN NONGJI 效果。 生可提前感受企业的工作模式，以最短的时间与企业 再如：对于电控发动机结构和原理的