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贺国珍反问句改陈述句课件
例 :这幅画是我们班刘帅画的。 例 :功课没做完,不能去看电影。 * 五小教师:贺国珍 复习陈述句与反问句互换 1.回顾陈述句与反问句的互换方法。 2. 通过归纳总结,能熟练转换陈述句与反问句。 我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我不曾留着像游丝样的痕迹。 一、肯定形式的陈述句改反问句。 1、在合适的位置加上反问词“怎么、怎、难道”,可以在前,可以在中间。 2、肯定词语变否定词语,例“是”改写成“不是”、“不能”改写成“能” ”、“不会”改写成“会”等。 3、加上语气助词,句号变问号。 练习:顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。 11 二、否定形式的陈述句改反问句。 1、在合适的位置加上反问语气词“怎么、“难道”,可以在前,可以在中间。 2、否定词语变肯定词语,例“不是”改写成“是”、“能”改写成“不能”等。 3、句号变问号。 练习:这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 11 三、肯定形式的反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 2、将反问句中的肯定词改为否定词。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 如:我们怎能言而无信呢???? 四、否定形式的反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 如:难道他不懂得孝顺自己的父母吗? 1、 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 2、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗? 3、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗? 4、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 5、时间流逝很快,难道我会不珍惜吗? 6、没有当年作文上的九十八个红双圈,不会有我今天的一切。 7、现在的条件这么好,我们应该好好学习。 *
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