小学英语课堂教学问题与解析方案.pptVIP

小学英语课堂教学问题与解析 主要优点： 1. 真实性，运用性：在学习之前就创设真实的环境，并且让学生了解本课学习后主要是用来做什么的（强调了语用） 2. 交给学生知识的同时教授学习方法（根据图片和上下文猜单词；语音教学） 3. 活动目的明晰：每个听力和阅读等输入性活动都有学习任务，而不只是单独的listen或read 4.课堂活动的梯度设计：由听到读到写，学生能力锻炼全面，难度适中 5. 把课堂步骤分成小组竞争的各个round，新奇、有趣并能够激发学生的学习积极性，但是要注意评价的标准及其公平性 Divide the students into 2 groups. Say the chant: Wash, wash, I can wash. Cook, cook, cook, I can cook… I do the actions, you say the words. 这样的活动学生产出的是什么？ 单词：read, run…希望教师在上课的时候尽量不要让学生只说单词，要尽量多说句子，因为现在学生普遍的问题是单词很好，但是不会运用句子进行表达。Read 和I can read 难度差不多，而且对于五年级的孩子有足够的能力说句子了。 4. What am I doing? 教授drawing， reading等等。问题：本课的学习重点是什么？是I can…表示能力的句子还是ing