阅读表达2011.ppt

阅 读 表 达 应 试 技 巧  考查学生通过阅读获取信息、处理信息并做出书面表达的能力。表达的要求可能是完整的句子，也可能是简洁的短语，但有字数要求。另外，题目设计灵活，“必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目”。所以每年命题都有一定的差异性。该题具有很高的区分度。能够全面地考查考生的语言运用能力和理解能力。 07年、08年、09年、10年试题变化统计 07年 79分析写作手法 78 段意概括 77句子填空 76英文释义 80翻译句子 08年 76列举信息 77段意概括 79句子填空 79英文释义 80翻译句子 09年79列举信息 76段意概括 78短语填空 77英文释义 80翻译句子 10年 79列举信息 76分析概括 78句子填空 77英文释义 80翻译句子 阅读表达的要求 1. 共5个小题，每小题3分，共15分。 2. 要求考生阅读所给的一篇短文，并根据文章后的题目要求进行简答。简答题目主要有以下几类： 1）概括文章大意，标题，或指出作者写作的主要意图； 2）补全文章中空缺的句子； 3）根据语境翻译句子； 4）同义语句替换； 5）回答问题； 6）陈述个人观点。 必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目。 主旨概括题 这类题目的设题方式有： What is the best title for the passage? What would be a proper title for the passage? What is the main idea of the passage? What does the passage mainly discussed? What the purpose of the passage?等。（后面有严格字数限制） 解题技巧 1. 在概括文章大意时，我们要把握作者的观点、态度，捕捉与题目相关信息。抓住文章的首尾段和各段的首尾句是做好该题的关键，因为文章的大意要么在开头交待，要么在结尾总结概括（有时会在中间）。 解题技巧 2.在概括标题时，要做到精辟、简洁，注意书写格式和字数限制。标题可以概括成短语，有时也可是一个短句。书写时要注意：只是标题的开头字母大写其他所有字母都小写如：Advice on listening。（或者：标题第一个单词和实词的首字母要大写如：Advice on Listening，也可以全部字母都大写如：ADVICE ON LISTENING） 另外，如果由于时间限制难以把握文章主题我们可以把出现频率高的词或短语作标题，不过这只是在迫不得已的情况下采用的捷径。 句子替换题 这类题目的设题方式有： Which sentence in the passage can be replaced by the following one? Which sentence in the text is the closest in meaning to the following one? 解题技巧 这类问题要求我们透彻理解题意，分清句子结构，因为出题者往往从一词多意、同义词辨析、句型转换等方面进行设题。只要我们从句子入手，抓住关键词、寻找突破口，准确判断习惯用法和特殊句式，就能轻而易举地找出文章出现的对应句子。需要说明的是，大家在抄写时一定要认真、仔细，不要由于“笔下误”造成不必要的失分。要把句子抄全！ 句子填空题 这类题目的设题方式一般是： Fill in the blank in…with proper words/a proper sentence.（后面有字数限制） 解题技巧 把握语境和上下文之间的逻辑关系是作好该类题目的关键。我们在作答时一定要全面理解文章语境，仔细分析出题者的意图，弄清语句间的递进、并列、转折、因果等关系，从而确定需要填写的短语或句子。这就要求我们平时一定积累一些表达句意逻辑关系的连词或短语，如but, what’s more ,as a result, in summary等，以备考试时使用。由于有字数限制，我们一定要用简练的语言准确表达。 同时要注意，做完题目后一定要用“代入法”进行验证，看是否符合文章逻辑和作者的意图。 封闭性问题和开放性问题 这类题目的设题方式有： What advice is given in the…paragraph