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高教版数学教案——两角和与差的余弦公式
两角和与差的余弦公式
教学目的
??? 1、? ??? 2、? 公式的推导，并能用赋值法求出公式；
??? 3、?
教学重点与难点：
的推导及任意性的理解
教学过程：???
一、复习引入
1、?
2、? : ???????
二、新授
1、? ? ????
??????
2、的推导：?
3、 的推导：?
?????? ?????????
4、的特例：?
三、典型例题
例1、 的值
?
例2、 : ，求: 、的值
?
例3、 不查表，求下列各式的值：
（1）
（2）
（3）
例4、证明:
?
四、课内练习
1、 已知锐角?????? (??? )
A、??? ????B、??? ??C、或????? ?????D、
2、值为??????????????????????????????????????? (??? )
A、0?????????? B、????????? C、???????????? D、2
3、若等于??????????????? ??????????????(??? )
A、-1????????? B、0????????? C、1?????????????? D、
1、????? _______________
2、????? 中，若，则:是___________三角形
3、????? : ?且都是第二象限角，求:
?
五、课外作业：????????????????????????????????????????? 姓名 ___________
1、等于????????????????? (????? )
A、???????? B、???????? C、????????? D、
2、=_______________
3、=_____________
?4、都是第二象限角， 求:
?
?
??5、化简：（1）
?
（2）
???????
?
（3）
???????
?
?(4)
?
?
?
6、已知,求:的值.
?
?
?
?
?4、? 且求:的值.
?
?
?
?
?
5、? :
(1)
?
?
?
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?(2)
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