高教版数学教案——向量的加、减法.docVIP

向量的加、减法 教学目的 1 2、培养学生分析问题、解决问题的能力，树立辩证唯物主义的认识观。 教学重点与难点： 教学过程： 一、 1、向量加法定义； 2、相反向量，向量减法定义； 3、三角形法则； 4、平行四边形法则。 二、1、设表示“向东走3km” ，表示“向北走3km”，则表示_____________ 2、已知四边形ABCD是平行四边形，那么下列等式中恒成立的是???????? ( ????) ? A、?? ?????????B、? C、?????????? ?D、 3、已知P为所在平面内一点，当成立时，点P位于（??? ） A、的AB边上? ????????B、的BC边上? C、的内部? ????????????D、的外部 4、已知非零向量满足关系式：，那么向量，应满足的条件是????????????????????????????????????????????????????????????? （?? ?） Ａ、方向相同　　? Ｂ、方向相反　　? Ｃ、模相等　　 　Ｄ、互相垂直 ５、已知，则_______________- 三、例题讲解： 例１、判断下列命题是否正确： （１）?? （２）?? 是四边形ABCD为平行四边形的充要条件。 （３）?? ，，则 （４）?? （５）?? 的必要不充分条件。 例2、已知一点O到平行四边形三个顶点A，B，C的向量分别为，求 例3、如图所示，O是四边形ABCD内任一点，试根据图中给出的向量，确定，并画出 例4、如图，在直角坐标系中，向量的长度为5个单位，方向与x轴的正方向成角，向量的长度为4个单位，方向与x轴的负方向相同，试求的长度和方向。 ? ? ? ? 四、 1、理解向量加、减的定义； 2、相反向量的概念； 3、如何确定差向量的起点、终点 五、????????????? 1、若O是线段的中点，则为??????????? ???????????????????（?? ?） ? ???A、? ??????B、? ?????C、?? ????????D、以上均不正确 2、在ABCD中，等于???? ??????????????????????????????（??? ） A、?? ??????B、? ?????C、?? ?????D、 3、已知正方形ABCD的边长为1，=，=，=，则等于（ ） A、 0?? ????????B、 3?? ??????C、 ????????D、 4、下列等式中一定能成立的是?????????????????????????? ????????????（?????? ） ?? A、???????? ??????B、 C、??????? ????????D、 5、已知,,则=___________ 6、已知向量的模分别为3,4,则的取值范围是________________ 7、如图，在矩形ABCD中，O是对角线与的交点，若,,????? 试证明： ? ? ? ? ? 8、有一艘在静水中的速度为10km/h的船，沿与河岸成角的方向向河的上游行驶时，由于受水流的影响，结果在垂直于河岸的方向上驶达对岸，设两岸平行，流速均匀。 （1）设船相对于河岸和水的速度分别为u km/h，v km/h，河水的流速为w km/h，求u,v,w之间的关系式； （2）求这条河河水的流速。 1