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高教版数学教案——实数与向量的积（三）
实数与向量的积（三）
教学目的
1
2、掌握平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示；
3、使学生能够在具体问题中适当地选取基底，使其它向量都能够用基底来表达。
教学重点与难点：
教学过程：
一、
二、
1、? ????????????????????? ????????????????????????（? ???）
A、?? ?????????
B、k为实数，若则
C、若与共线，与共线，则共线
D、，则
2、在中，设，又向量，若，则点P在?????????????????????????????????????????????????????????? （? ???）
A、的平分线所在的直线上 ???B、线段AB的中垂线上
C、AB边所在的直线上 ?????????????D、AB边的中线上
3、给出下列命题：
（1）如果，那么?? （2）若为单位向量，与平行，则=??（3）设，则当共线时，与也共线。其中真命题的个数是（?? ）
A、0???????????? B、1?????????? C、2?????????? D、3
4、已知向量不共线，m,n为实数，则当时，有m=________,n=____________
5、已知点A关于点B的对称点为C，若，现用表示，则=_______
三、例题讲解：
例1、（1）计算
????
?
（2）把满足的向量用表示出来
?
?
?
例2、如图，以向量为边作平行四边形OADB，对角线OD与AB交于C，又，试用表示。
例3、设为两个不共线的向量，若四边形ABCD满足，证明：四边形ABCD为梯形。
?
?例4、 中，，BQ，CR交于点I，AI的延长线与BC交于点P，（1）用? （2）如果，求实数的值。
?
三、?????????????????????????????????????????
1、?
2、?
3、?
4、?
四、
1、（1）若为共线向量，则________
(2) 化简：______________
2、 向量不共线，设，若存在实数x,y，使得，则x=_______,y=______________。
3、向量满足等式的充要条件是__________
4、设且时，点C在（??? ）
A、线段AB上 ??????????????????B、直线AB上
C、直线AB上，但除去点A? ?????D、直线AB上，但除去点B
5、设求证：A，B，C三点共线。
?
?
6、如图，D，E是平行四边形OACB的对角线AB的三等分点，设
（1）用表示，?????? （2）证明：
?
7、设G是的重心，证明：
?
?
?
8、在的边OA，OB上分别取M，N，使，，设线段AN与BM的交点为P，，用表示向量。
1
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