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领导特性理论  * 领导特性理论（Trait theories） 目录 1.释义 2.分类 3.几种观点 4.魅力领导 5.研究成果 6.研究困惑 7.研究价值 领导特性的释义: 是管理学名词， 是对西方研究领导者素质成果的统称。 领导特性理论集中回答这样的问题： 领导者应该具备哪些素质？怎样正确的挑选领导者？ 分类： 传统特性理论 主要观点为：领导者所具有的的特性是天生的，是由遗传决 定的。如今已经很少有人赞同这种观点。 现代特性理论 现代特性理论认为：领导者的特性和品质并非全是与生俱来的，而可以在领导实践中形成，也可以通过训练和培养的方式予以造就。 主张现代特性理论的学者提出了不少富有见地的观点。 几种观点： 一、斯托格迪尔的观点 身高特征：身高、体重、外貌 智力特征：判断力、果断性、口才、知识 社会背景特征：社会经济地位、学位 个性特征：自信、正直、独立、进取、民主 工作特征：高成就需要、责任感、主动、创新 社交特征：合作、诚实、善交际等 二、吉伯的观点 1.善言辞 2.外表英俊潇洒 3.智力过人 4.具有自信心 5.心理健康 6.外向而敏锐 7.有支配他人的倾向 三、鲍莫尔的观点 1.合作精神 6.勇于负责 2.决策才能 7.敢于创新 3.组织能力 8.敢冒风险 4.恰当地授权 9.尊重他人 5.善于应变 10.品德超人 研究成果: 美国普林斯顿大学包莫尔（W.J.Baumol）提出的企业家应该具备的10个条件 : 1.合作精神 6.敢于求新 2.决策能力 7.敢担风险 3.组织能力 8.勇于负责 4.精于授权 9.尊重他人 5.关于应变 10.品德高尚 日本企业界认为，有效的领导者应具备十项品德和十项才能 ： 10.调动积极性能力 5.洞察能力 10.忍耐性 5.进取心 9.培养下级能力 4.规划能力 9.忠臣老实 4.积极性 8.解决问题能力 3.思维能力 8.勇气 3.依赖性 7.对人理解能力 2.创造能力 7.热情 2.责任感 6.劝说能力 1.判断能力 6.公平 1.使命感 十项才能 十项品德 中国企业对领导者的要求： 1.能力维度：用人授权，决策，社会能力， 口头文字表达能力 2.智力维度：记忆，创造性， 思维观察能力，注意力 3.知识维度：专业知识，政治水平， 学历，基本理论知识 4.修养维度：组织纪律性，民主性，事业心，群众威信 那什么样的领导才算是魅力型领导？ 1987年，麦克基尔大学(McGill University)的康格(J. A. Conger)与卡纳果(R. N. Kanungo)对魅力型领导者进行了系统的研究，概括出魅力型领导者区别于无魅力 领导者的下述特征 ： 1.他们反对现状并努力改变现状 2.设置与现状距离很远的目标前景 3.对自己的判断力和能力充满自信 4.能深入浅出、言简意赅地向下级说明 自己的理想和远大目标，并使之认同 5.采取一些新奇，违背常规的行为， 当他们成功时，会引起下级的惊讶和赞叹 6.对环境的变化非常敏感， 并采取果断措施改变现状 7.经常依靠专长权力和参照权力， 而不仅只用合法权力 8.经常突破现有秩序的框架， 采用异乎寻常的手段达到远大的目标 9.被认为是改革创新的代表人物 研究困惑： 1.各研究者所列领导特性包罗万象，说法不 一，且互有矛盾。 2.研究大都是描述性的，并没有说明领导者应在多大程度上具有某种品质。 3.并非一切领导者都具备所有这些品质，而 许多非领导者则可能具备大部分或全部这样的品质。 研究价值： 一些研究表明，某些个人品质与领导者有效性之间确实存在着相互联系。（例如：一些研究发现领导者确实具有高度的才智、广泛的社会兴趣、取得成功的强烈欲望，以及对待员工的极端关心和尊重 。） 另一些研究则发现，个人的才智、管理能力、首创性、自信以及个性等，与领导的有效性有重要的关系。系统地分析了领导者所应具有的能力、品德、为人处事方式，向领导提出了要求和希望 。 这些研究成果对我们培养、选择和考核领导者有很大帮助 ！ *