高中数学1-1独立性检验.ppt

日常生活中我们关心这样一些问题： 吸烟与患呼吸道疾病有无关系？ 秃顶与心脏病之间有无关系？ 性别与喜欢数学课之间有无关系？ 以上问题用什么知识来解决呢？ * * 统计学中检验两个变量是否有关系的一种统计方法———独立性检验 某医疗机构为了了解患呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295 人，调查结果是：吸烟的220 人中37人患呼吸道疾病， 183人未患呼吸道疾病；不吸烟的295人中21人患病， 274人未患病。 ● 根据这些数据能否断定：患呼吸道疾病与 吸烟有关？ 515 457 58 总计 295 274 21 不吸烟 220 183 37 吸烟 总计 不患病 患病 吸烟与患呼吸道疾病列联表 为了调查吸烟是否对呼吸道有影响，某医疗研究所随机地调查了515人，得到如下结果（单位：人） 列联表 在不吸烟者中患病的比重是 在吸烟者中患病的比重是 7.12% 16.82% 不患病 患病 1)通过图形直观判断 三维柱状图 不患病 患病 2) 通过图形直观判断 二维条形图 不患病 患病 3)通过图形直观判断 患病 比例 不患病 比例 问题1：吸烟与不吸烟，患病的可能性的大小是否有差异？ 吸烟者和不吸烟者患呼吸道疾病的可能性存在差异，吸烟者患呼吸道疾病的可能性大 问题2：差异大到什么程度才能作出“吸烟与患病有关”的判断？ 问题3：能否用数量刻画出“有关”的程度？ 初步结论： 思考交流： 反证法原理： 在一个已知假设下，如果推出一个矛盾，就证明了这个假设不成立。 假设检验原理：在一个已知假设下，如果一个与该假设矛盾的小概率事件发生，就推断这个假设不成立。 数据整理；（列2× 2联表） 做出相反的假设；（“患病与吸烟没有关系”） 计算 ； 查临界值表； 下结论。 统计学对此类问题提供了这样的方法： 数据整理；（列2× 2联表） 做出相反的假设；（“患病与吸烟没有关系”） 计算 ； 查临界值表； 下结论。 统计学对此类问题提供了这样的方法： ` 1、列2× 2联表 n 总计 n21 不吸烟 n12 n11 吸烟 总计 不患病 患病 吸烟与患呼吸道疾病关系列联表 H0： 吸烟 和患呼吸道疾病没有关系 通过数据和图表分析，得到结论是： 吸烟与患呼吸道病有关 结论的可靠程度如何？ 2、做出相反的假设 3、计算 吸烟的人中患病的比例： 不吸烟的人中患病的比例： n 总计 n21 不吸烟 n12 n11 吸烟 总计 不患病 患病 吸烟与患呼吸道疾病关系列联表 若H0成立 越小，说明吸烟与患呼吸道疾病关系越弱； 越大，说明吸烟与患呼吸道疾病关系越强； 作为检验在多大程度上可以认为“两个变量有关系”的标准 。 统计学家为了消除样本量对上式的影响，引入 了卡方统计量 通过公式计算 515 457 58 总计 295 274 21 不吸烟 220 183 37 吸烟 总计 不患病 患病 吸烟与患呼吸道疾病列联表 4、查表 1)如果P( 10.828)= 0.001表示有99.9%的把握认为”X与Y”有关系; 2)如果P( 7.879)= 0.005表示有99.5%的把握认为”X与Y”有关系; 3)如果P( 6.635)= 0.01表示有99%的把握认为”X与Y”有关系; 4)如果P( 5.024)= 0.025表示有97.5%的把握认为”X与Y”有关系; 5)如果P( 3.841)= 0.05表示有95%的把握认为”X与Y”有关系; 6)如果P( ≤3.841)就认为没有充分的证据显示”X与Y”有关系; 已知在 成立的情况下， 故有99.9%的把握认为H0不成立，即有99.9%的把握认为“患呼吸道疾病与吸烟有关系”。 5、下结论 DNA是从几滴血,腮细胞或培养的组织纤内提取而来.用畴素将DNA样本切成小段,放进喱胶内,用电泳槽推动DNA小块使之分离--最细的在最远,最大的最近. 之後, 分离开的基因放在尼龙薄膜上,使用特别的DNA探针去寻找基因, 相同的基因会凝聚于一,然後,利用特别的染料,在X光的环境下,便显示由DNA探针凝聚于一的黑色条码.小孩这种肉眼可见的条码很特别 ----一半与母亲的吻合,一半与父亲的吻合.这过程重覆几次,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并影成独特的条码,用几组不同的探针,可得到超过99,9%的父系或然率或分辨率. DNA亲子鉴定的原理和程序 DNA亲子鉴定的结果 孩子会有一条纹与亲生母亲相同而另一条码与待证