2017届高考政治第二轮知识点复习课件2.pptVIP

* * 一、人的认识从何而来 二、在实践中追求和发展真理 本课是历年高考重点，集中考查实践是认识的基础的具体表现，真理的相关知识和认识的反复性和无限性多以选择题形式出现。主观题主要考查实践和认识的辩证关系等。 学生往往忽视实践的特点、获得认识的途径、认识的反复性、无限性的原因在主观题中的应用。 1、实践:含义、特点 2、实践是认识的基础： 来源、动力、检验标准、目的 3、真理: 客观性、具体性、条件性、真理与谬误 4、认识的过程: 反复性、无限性、上升性 【结合原理精简版、知识概览】 1.认识论的原理、方法论 (获得认识的途径：直接经验，间接经验) 2.实践是认识发展的动力的表现（课本P45) 3.我们应该怎样对待真理（知识概览第5题） 4.为什么不同的人对同一客观事物会产生不同的认识？（知识概览第6题） 5.怎样不断追求真理（知识概览第7题） 6.认识的反复性、无限性和上升性原理和方法论 学习目标1：结合提纲，自主复习，查漏补缺，夯实基础 1、（2015年天津卷9）漫画《塑造》所蕴含的哲理是（ ） A.认识的对象具有多重属性 B.认识受主体自身状况的影响 C.意识是移入人脑的客观存在 D.意识是对客观存在的正确反映 B 知识应用 2、（2015年上海卷23） 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点，实践是( ) A.人的精神活动 B.人的理性行为 C.人的日常生活 D.人的存在方式 D 3、（2015年重庆文综政治卷27）古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明，关于古琴艺术，下列说法正确的是 ①琴乐感发心志，体现了事物间的内在联系 ②琴音的物理特性决定了听琴者的情感体验 ③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用 ④古琴制作，琴曲创作具有社会历史性的特征 Ａ.①②　　Ｂ.①③　Ｃ.②④　　Ｄ.③④ D 4、周朝时，中央政府就经常派人到各地采风，搜集方言俗语。西汉扬雄进一步搜集整理，并通过面询方式进行方言调查，大范围记录各地的口语词，然后将所记词语按通行的地域范围分别标注成不同类型，成就了中国古代方言研究的开山巨著《方言》。从“探索世界与追求真理”的角度看，材料告诉我们 ①获得认识成果要把社会实践作为根本立足点 ②社会实践始终是检验认识真理性的主要标准 ③想问题办事情要把握好马克思主义活的灵魂 ④发挥意识活动的主动创造性有助于获取认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 从党的十八大报告中的“开展全民阅读活动”，到2014年政府工作报告中的“倡导全民阅读”，再到2015年政府工作报告中的“倡导全民阅读，建设书香社会”，全民阅读正受到越来越多的重视，赋予全民阅读的内涵也进一步丰富。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园，建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。 有人认为：“倡导全民阅读，建设书香社会，是我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律的根本途径。”请你运用认识论的知识对这种观点进行评析。 学习目标2：通过阅读材料，运用认识论相关知识分析具体问题。 重难点突破 （1）该观点具有片面性。（2分） （2）阅读是人们主动认识世界的过程，能帮助人们学习间接经验，提高人的知识水平和思维能力，帮助人们更好地探索中国特色社会主义现代化建设规律，从这个意义上来说，该观点具有一定的合理性；（3分） （3）实践是认识的基础。我们掌握中国特色社会主义现代化建设规律，归根到底来源于中国特色社会主义现代化建设的实践活动，在实践中认识和发现规律。（3分） 思路参考 随着互联网的发展，人们在互联网上的行为产生了大量数据，对这些数据储存、处理、分析带动了大数据的发展。计算机帮助人们在庞大的信息数据间进行相关性分析，可以缩短人们从个体认识再到一般认识的时间，使人们对世界的认识更快、更便捷；可以加速人们认识世界的进程，直接找到有共同性价值的规律，加速人类从必然王国向自然王国的进程。 结合材料，说明大数据的发展和人们认识的发展是实践推动的结果。 学习目标3：通过能力提升，提高运用认识论分析解决问题能力 *