材料作文一路走过去还是停留观赏？作文指导及范文.doc

材料作文“一路走过去还是停留观赏？”作文指导及范文 ???????????? ?阅读下面两则材料，按要求作文。 （1）只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。——泰戈尔 （2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。——萨拉 全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不得套作，不得抄袭，不少于800字。 ?【写作提示】 两则材料看似相反，实则各有侧重。材料一旨在告诉人们不要太看重暂时的结果。花朵象征人生比较美好的东西，比如成功、荣誉、名利等，对我们学生而言，还有成绩、名次等，泰戈尔告诉我们不要被眼前的这些东西迷惑，而要争取更多更大的成功或其他人生更有意义的东西。据此可提炼出如下观点： ①不要满足于眼前的成功（荣誉、成绩等），更要创造明天的辉煌?②要抓住人生最重要的东西，不要因为暂时而放弃永远?③把眼光放长远一点?④放弃眼前美好的东西也是一种美?⑤放弃眼前，成就未来?⑥人要不断地追求，争取更大的成功? 材料二旨在说明人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程中。生命的真谛在于细细品味岁月，享受人生，只看重结果不看重过程的人，只透支人生不珍惜人生的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。让我们珍惜过程吧。过程是美丽的!?据此可提炼出如下观点： ①生命的美丽在于奋斗的过程?②要珍惜眼前拥有的一切?③要把握现实，不要为了遥远的目标而苦恼?④要享受奋斗的过程?⑤人生的过程是美丽的 学生可任意选择一则材料就任意一点展开议论，只要从材料出发，符合材料寓意即可。 ?????? ?????? ?????????????????????????????????? ???珍惜沿路的风景，品味美好的人生 ?????????? 生命是一条美丽而曲折的路径，沿途都有美丽的花，可口的果，但是一些人却不会停下来去欣赏或咀嚼它，只一心一意地埋头赶路，他们希望通过自己的一路奔波一路披荆斩棘到达心中理想的彼岸——为此，有多少人前赴后继地奔跑于奋斗之路，而其中真正收获美景的人却寥寥无几…… ?惋惜之余，我不禁想起了萨拉那声叹息：“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和雨蝶，累累的美果，但我们很少去停留、观赏或咀嚼它。”善哉斯言！生活中，有多少花朵曾经在我们视而不见的眼神中凋谢，又有多少鸟鸣曾经在我们置若罔闻的耳畔消逝——生命的路上鸟语花香，已不容我们一再错过啊。 ?是的，不管人生带领我们走到了哪里，不管路途多么艰险，我们都应该把一路所见到的景色慢慢欣赏，细细品味。陶渊明面对官职的丰厚俸禄依旧选择了种豆南山，即使“箪瓢屡空”也依旧常常“策扶老以流憩，时矫首而遐观”；林逋避开尘世的污秽归隐山林，即使无妻无子他也“春来看雪天”“岭上看白云”；苏轼即使仕途坎坷，前路烟波难测，他也能坦然“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”……他们珍惜所拥有的生活，珍惜人生路上的每一片风景，才拥有了高洁的灵魂，高尚的人格，快乐的生活。?? ?可是现在，有些人为了前途和“钱途”，为了更大的房子、更多的票子和更高的位子，不断地向前奔跑，去追逐前方的那一抹所谓的曙光，去争抢前方所谓的碧海蓝天，却丝毫没有留意身边的美好风景，如此孜孜营求，他们最终到达的也许只是一片荒漠——正如那些腐败的贪官，他们在追逐名利钱财时失去了家人，朋友和一切的一切，他们在向前奔跑时没有留意没有珍惜四周的风景，最终到了一片荒漠并为此忏悔不已。? 日本作家芥川龙之介曾在书中写道：“为使人生幸福，必须热爱日常琐事，云的光彩、竹的摇曳、雀群的鸣声、行人的脸孔——需从所有日常琐事中体味无上的甘露。”也许，在许多疲于奔命的旅人眼中，妍花丽蝶都只不过是路旁的点缀，无法改变对其心中美丽圣地的追求和向往。然而，当王维在南山的藩篱旁平静的聆听“雨中山果落，灯下草虫鸣”的时候，当川端康成在凌晨的熹微晨光中安然地守候未眠的海棠的时候，我仿佛看见他们的人生轨迹上，妍蝶飞舞，花香满径…… ??须知，珍惜沿路的风景，品味美好的人生，才会使我们的生命更饱满，更丰盈！ ??? ?慢慢欣赏，静静珍惜 ??????????????????????????????????????????????????????????? ? ???我们常常在寒冬期盼着初春，而忽略了万物的银装素裹；我们也常常在盛夏渴望着仲秋，而忽略了午日的凉风袭面——人生亦是如此，我们总是向往着远方豁然开朗的大道，却忘记了咀嚼路旁风景的美好。 ?我们从小就被灌输“无限风光在险峰”的信念，以至于太