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发挥绥芬河地缘优势建立俄语培训基地
发挥绥芬河地缘优势建立俄语培训基地[关键词]俄语;绥芬河;优势;培训基地
语言是民族精神和文化传承的重要载体,是人类心灵沟通的桥梁。2009年中国“俄语年”为中俄扩大语言文化交流提供了前所未有的机遇和广阔的空间。 绥芬河市位于黑龙江省东南部,毗邻俄罗斯滨海边疆区,边境线长27公里。1988年被黑龙江省政府批准为通贸兴边试验区;1992年被国务院批准为国家首批沿边扩大开放城市,同年设立国家级边境经济合作区;1999年中俄两国政府外交换文设立中俄互市贸易区。多年来,每一个俄罗斯人到绥芬河都有宾至如归的感觉,城市到处都是中、俄文字标志,到处都能听到俄语对话,内地儒人来到绥芬河就如同迈出国门感受到异国风情,绥芬河就是一个会说俄语的城市,一个中西文化交融的城市。
一、绥芬河市俄语教学现状
1.俄语生源
学习俄语在绥芬河是一个极普遍的现象,从学校到社会人们通过各种渠道、各种方式学习俄语。小学、初中、高中、职业学校、各类的成人学校都成为了培训俄语的基地。目前小学、初中开设双语班,有60%的学生选择学习俄语,高中有40%的学生选择学习俄语,职业高中有专门的俄语专修班、俄语速成班。经国家教育部门审批备案的成煦俄语翻译学校、绥芬河俄语专修学院、新华俄语翻译学校、苏俄外语培训中心、东方翻译学校、娜杰日达外语学校、绥芬河口岸报关学校面向全国招收俄语专业大专、本科生。
2.俄语师资
绥芬河有雄厚的俄语教师队伍,小学、初中、高中、职高共有专业俄语教师70余人,大部分都来源与高校俄语专业毕业的本科生和研究生,部分是留学俄罗斯的留学生。近百名外教为绥芬河的俄语教育发展提供了丰富的资源。
3.俄语教学成果
在俄语课程改革的实验中,绥芬河市一直走在我省的前列,涌现出了一批俄语学科教学骨干,绥芬河教师曾代表全国中学俄语教师,参加了中央教育电视台的《走进新课程》节目的录制。绥芬河市的俄语教学的师资力量闻名于黑龙江省,在全国的知名度也不断提升。
二、绥芬河俄语教育发展潜力
1.中俄交流助推了俄语教学的发展
中国振兴东北老工业基地步伐的全面加快与俄罗斯远东地区开发战略的实施,为两国合作注入了新的活力,“俄语年”更加助推了俄语教学的繁荣与发展。绥芬河的俄语教育要依托口岸优势,每天近万名俄罗斯人生活在绥芬河,这是绝好的语言环境,为打造绥芬河俄语教育,增添绥芬河的城市魅力,发挥地缘优势,建立俄语培训基地,奠定了坚实的基础。为社会输送更多的俄语人才,提供了客观环境。
2.经济社会发展需要更多的俄语人才
绥芬河地处中俄边境,依托口岸优势,中俄贸易发展迅速,这里吸纳了来自全国各地,梦想着淘金的商人、企业家,语言成为他们发展的第一屏障。2009年4月21日,经过国务院批复在绥芬河建立综合保税区,这是全国第六家综合保税区,也是东北三省唯一一家综合保税区,这将加快绥芬河经济社会的快速发展。这必将需要大批俄语人才来影响和提升市场整体运营。因此,我市加快培养俄语人才,将缓和社会对俄语人才需求的紧张局面,有助于绥芬河市经济社会的快速发展。
3.较好俄语教学资源和环境
俄语教学一直是绥芬河市办学的一大特色,有较好的俄语教学条件,教育行政部门及各个学校与俄罗斯建立起紧密的合作关系,2007年1月,教育行政部门组织各中、小学校校长到俄罗斯考察、学习和交流。签署了今后两地要经常组织中、小学生“手拉手”“一对一”友好家庭联谊;互派学生参加对方诸如“运动会”、“艺术节”等文体活动;互派“志愿者”到对方学校任教学习等各种交流活动的意向书。这种“手拉手”活动,不仅有利于中国学生学习俄语,了解俄罗斯,也有利于俄罗斯学生学习汉语,了解中国。
4.教育行政部门全力支持
第一,政策扶持俄语教育。
为了鼓励学生学习俄语, 2004通过了“初中毕业生升高中时为俄语考生加15分”的地方政策。2008年,黑龙江省出台俄语考生报考省属院校加20分的政策。为了改善俄语生源质量,缓解和解决英、俄语教学的失衡的现状,自2002年起绥芬河市开设英、俄双语教学,在双语班的师资配备上给予倾斜。要求每所中学都必须保证一定数量的俄语班。这对推进俄语招生,改善俄语学生的生源,以及保证俄语教育教学质量起到了极大的作用。
第二,加强师资培训。
为了促进绥芬河俄语教师专业素质的提高,教育行政部门充分发挥了绥芬河的地缘优势,与俄罗斯乌苏里师范学院合作,进行中俄教师互派学习活动。通过出国培训,教师们体验了纯正的俄语环境,真切感受到俄罗斯文化。
第三,发展小学俄语教育。
为了确保俄语生源的质量,市教育行政部门决定从小学开始增设俄语课程,发展启蒙式、普及型的俄语教育,打造绥芬河市小学的特色教育。极大调动小学生学习俄语的积极性
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