尺规作图课件3.pptVIP

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  • 2017-07-04 发布于北京
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尺规作图课件3.ppt

* * 19.3 尺规作图 作已知角的平分线 教学目标 1、掌握作已知角的平分线的方法及步骤; 2、通过画图,培养学生的作图能力及动手能力; 自学指导 仔细看课本P82“试一试”中的问题 (1)动手操作:用直尺和圆规准确地作出∠AOB的平分线(记住其方法和步骤) (2)会证明作出的射线是否符合要求?能写出证明过程。 新课 画一个∠AOB 用圆规和直尺画出它的角平分线OC。 沿着射线OC把∠AOB对折。 我们用折线的实验发现:如果有OE=OD,那么CE=CD. 这个实验也启发我们:如果有OE=OD,CE=CD,那么OC平分∠AOB吗? 分析 作角的平分线,实际上就是平分已知角。作已知角的平分线的理论依据是判定三角形全等的“边边边”。 用“SSS”公理易证△OEC ≌ △ODC,∠EOC=∠DOC,即OC平分∠AOB.于是容易看出,要作∠AOB的平分线OC,在于怎样才能找到起关键作用的点C? 分析 怎样确定点C呢?不难看出,为了确定C点,必须先找点E、D.以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OA、OB于D、E,那么OD=OE吗? 再分别以D、E为圆心,适当的长度为半径作弧,设两弧交于点C,那么CD=CE吗?而D、E为圆心,“适当”的长度为半径作弧,两弧有一交点时,怎样的长度才“适当”呢? *

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