高分子材料课程教学探索与改革.pdfVIP

第34卷 第3期 高 师 理 科 学 刊 Vo1．34 NO．3 2014拄 5月 JournalofScienceofTeachers CollegeandUniversity Mav 20l4 文章编号：1007—9831(2014)03—0104—03 高分子材料课程教学探索与改革 宋庆平，王崇侠，林英，高建纲 (安徽__=[程大学 生化学院，安徽 芜湖 241000) 摘要：在高分子材料课程教学中，引入比较分析归纳法提高学生融会贯通的能力，使学生熟练掌 握课程 内容．通过介绍新型高分子材料来开阔学生视野，提高学习兴趣 采用多媒体授课 ，大量 引入图片和视频方面内容，提高学生对高分子结构、性能及工艺的形象化记忆． 关键词： 高分子材料；比较分析归纳法；教学改革 中图分类号：TB324：G642．0 文献标识码 ：A cloi：10．3969~．issn．1007—9831．2014．03．032 Explorationandreformationonteachingofpolymermaterials SONGQing-ping，WANGChong-xia，LINYing，GAOJian-gang (SchoolofBiochemicalEngineering，AnhuiPolytechnicUniversily．Wuhu241000．China) Abstract：Intheteachingofpolymermaterials，themethodofanalysis，compareandgeneralizeWaSappliedIoimprove thelearningcapacityofstudent．Inordertoimprovethestudents learninginterestingandhroadenthestudents horizon，thenew polymermaterialswereintroduced．Manyphotosandvideoswere selected in themultimedia coursewaretoenhancethememoryofpolymerstructure，properlyandengineering． Keywords：polymermaterials；methodofanalysis，compareandgeneralize；teachingreform 高分子材料以其突飞猛进的发展态势和广阔的应用前景成为了21世纪最具生命力的新型材料…．高分 子材料课程为高分子材料与工程等工科专业一门重要的基础课程．目前，我校高分子材料课程采用围家级 规划教材 。，学时为60学时． 1 课程的教学主线 本着 “宽、厚、实”的教学理念，使学生对每种树脂的结构和性能有较为系统的认识和深入的理解， 并掌握高分子材料的改性原理和功能性设计的基本思路和方法，熟悉高分子材料在各行业的应用。。．即每 个章节遵循树脂的合成、结构性能、树脂的改性及材料应用的主线进行讲解．最终，为学生将来从事高分 子材料的设计和应用研究奠定必要的理论基础和知识储备．如PE树脂的教学章节，第一节重点介绍LDPE， HDPE，LLDPE的合成机理和方法．第二节讲解i种PE树脂的结构号I生能，南于合成机理的不同，从而导 致三种树脂具有不同的分子链结构，LDPE为 自由基聚合机理，支链长而多；HDPE聚合机理为配位聚合， 主链上的支链短而少；LLDPE为乙烯和少量烯烃的配位聚合共聚物，主链上支链多而短．第 节重点讲解 PE的性能，主要有力学性能、热性能、电性能、耐化学腐蚀性能、耐候性能和树脂加工性能等．性能的讲 解和结构进行联系，重点阐述结构上的差异导致性能的不同，强调树脂的优点和缺点；第四节根据 PE树 脂的缺点，讲解如何对 PE进行改性，明确改性的主要方法主要有共聚改性、共混改性和复合改性等，克 收稿 日期 ：2013—10-28 基金项目：安徽省教研项 目 (2012jyxm290)；安徽工程大学教研项 目(2012xjy27) 作者简介 ：宋庆平 (1977一)，男，安徽灵璧人 ．I井师，硕士，主要从事高