高分子材料专业毕业设计改革创新研究.pdfVIP

探索 高分子材料专业毕业设计改革创新研究 绵阳职业技术学院材料工程系 王燕 教育部的 “卓越工程师教育培养计划”意在培育出一 在实际的生产过程中肯定会遇到很多的实际问题需要解 批具有强烈的创新精神、创新能力强、实践能力强并且能 决。学校可以通过加强与企业的合作根据学生毕业设计的 够较好地适应于现代经济发展的技术类人才，为国家走向 题 目分配学生进入相应的企业，可以使学生在企业的实际 新型的工业道路提供技术服务。高分子材料专业就是培养 生产中得到学习，把实际生产中的问题引入个人的毕业设 具有远大视野和高强的创新能力的人才。而高等院校的毕 计中，加强了学生的实践能力和解决实际问题的能力。同 业设计是学生在校学 习与实践成果的最好见证。然而，在 时能够为后期的求职打下基础。 现在校园对于职业院校生招收规模的扩大以及社会严峻的 (二)丰富高分子材料专业的毕业设计类型。高分子材 就业压力下 ，职业院校的毕业设计这一重要环节呈现被削 料专业的设计类型在以往都比较单一、涉及面较窄且设计 弱的现象。现在我们针对职业院校高分子材料专业毕业设 内容和真正的技术改造之间有很大的距离。为了做到对学 计 目前存在的问题进行探索，寻找适用于现在职业院校毕 生因材施教的效果，必须要加宽题 目设计的范围，增加毕 业设计的教学模式。 业设计题 目的类型。 一 、 现代职业院校高分子材料专业毕业设计中 (三)做到毕业设计课题的合理分配。每个学生对学习 存在的问题 课程的掌握程度不同，兴趣方向也有所不同，他们在选择 (一 )职业院校学生对于毕业设计投入的时间和精力较 课题时都有 自己的考虑。为此，需要教师能够和学生及时、 少。职业院校学生的毕业设计实践一般都是在学生毕业前 良好的沟通，从中了解到学生的特长和兴趣方向，在给学 的那个学期，然而这个学期又是学生寻找工作职业的高峰 生分配课题时综合学生的各方面的因素进行合理的分配， 期。在这个时间学生把大部分的精力放在了求职上 ，还有 使学生都能保质保量的完成毕业设计。对于那些想要继续 部分找到工作的也已处在在岗实习的状态 ，对于学校的毕 深造的学生，可根据他们的专业方向给出适宜的课题，为 业设计投入的时间就相对减少了；另外 ，有些想要继续深造 他们El后的学习打下基础。 的学生会在学校进行专升本学习，这部分学生把大把的精 (四)加强教师对学生毕业设计的指导。毕业设计是 力都放在专升本考试的复习上，基本完全 占据 了毕业设计 由学生 自己动手完成整项工作的，学生毕业设计 的质量 的时间。 主要取决于学生的学习实践能力，但是对于学生毕业设 (二 )学生没有牢固的基础知识、专业知识及相应的实 计质量 的进一步提升要靠指导老师创新的观念和较高的 践能力。由于近年来学校招生规模的扩大，学校大多通过 素质。在学生实践设计 的过程中，指导老师应在适宜的 压缩课时来完成教学计划，这样便造成了学生专业基础知 时间给予学生适时的启发指导，以加强学生毕业设计 的 识不扎实。毕业设计是对职业院校学生专业知识的灵活运 质量。 用和实践能力强弱的考察。但是现代学生的毕业设计多存 (五 )加严学生毕业设计的考核和管理制度 。要使学生 在对资料文献的查阅、整理、分析能力较差的情况，对于 高质量地完成毕业设计 ，就必须加严毕业设计过程的管理， 实验数据不知怎么处理等，使毕业设计的质量大大降低。 制定一定的工作操作流程。要求学生严格按