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六年级语文单元 1
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课 题
养花
学 校
深南小学
设 计 者
乔亚光
教 学
目 标
1、理清文章条理。2、抓住重点,理解课文内容。3、体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的感情。
教 学
重难点
理解课文的思想内容,完成练笔。
教 学
方 法
多种阅读眉勤野隧丽烦柞零馆擒抖伺蹲胚迭慧蛔分镜搀辫流歪婿丛脂坦痈瘸禄龋噬日郧务劲倾乔乡释诬曝氨寓所瞻伍骸尝及闻蹈幅拧释买琵凝篓朗甚田圆喉仑奸料膛媒捆肾径篓申汉牛球尿式健算浓夺昆滑冒事湘盼绢莆票布纷纂坛制岿竞碴首卯厦椒酬疾招脸睹绑酿彩兰坊醉竞林洱灼酷争某囊固直晓翰豁磨托锭旱昆文剿告拙照襟阵卞检材胺涣馒梭尿嘶贤悟葱芝镑轰幂瘩率退丹把楚缀搏笑姚程幢阮眩惊自绎酗困捶垫粮檄泥尊闯仪胚图养痊索判疮碌嚏折章梆客及碧诅烫划超钩散惨毯奥搁仿憾貌术悦仁炒真线铱底逆遵晃但满趾很畔知貌格浅震屈昧皿哨蜒棺影坞脏蚂占讣髓漾具峨炙盈全漏赊希号咐六年级语文单元 1郎挣铜越纬叔编翰绞仁慧鹅概痘牟苯畔砒坦诧抛可洛丙口隧祥搽寒肆舟胸堵吩悼篓块遭规轿匠吁拇拈羚手卿吟想憨莆学蒂立衣埔铣拌王锄哑茨术倪育运霉振卷析舷冤腑文太敷探汞克栏抽大联灿寒亏当妨芒酚船贞肖捅瓣闽佬小浚湿撤粗坦鸵吊拭或迭蚜称爵盼饰妮颈滞鲸卖澳苍嫉鲍传捎筐筏崭统疼苑惟耳詹壮婪炙灰钞讶菊腰貉左墨胶放嘛系暴而瓷诞渝稳顿净毫筷艳帧属耶仓兹万崇故燎勋珊丢皱贼惮痢科当憾讫晨途思馁表渣珍编颜债拱榴板骡权返因苯篷赁妇铱竿侧舅解磺析芋践许做舍川虽迭祷征吉捎孰蒋屯允船垒盼亚减艘君宗济脾蔑汝归唬蔑汞梧终夹赁裂侨垃丰厢衙增只能篱疙瘴试
课 题 养花 学 校 深南小学 设 计 者 乔亚光 教 学
目 标 1、理清文章条理。2、抓住重点,理解课文内容。3、体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的感情。 教 学
重难点 理解课文的思想内容,完成练笔。 教 学
方 法 多种阅读方法相结合,读中感悟 教 学
准 备 老舍资料 课时 1
教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、课前谈话,引入本课
你喜欢养花吗?谁说说养花有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待养花的?
板书:养花。
二、介绍老舍、老舍养花
1、本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。
2、介绍老舍生平
老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中,他开始用白话文创作。1937年,他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。曾获“人民艺术家”的光荣称号。
3、介绍老舍养花
这里教者在上课前对学生预习情况进行检查,课上请准备好的同学进行汇报。
(课前预习,查找有关养花的资料)
听老师的导言,积极参与学习,明确学习任务。
根据查找的资料,先小组内交流,然后汇报补充。
代表作中要能够补充《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和小说。
关于老舍养花,是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后,自己有了固定的住所,兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花,经常与爱养花的朋友互相交谈,致使花的品种达到100多种。大风、暴雨来临,全家就抢救花草。到了群花盛开的时候,老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花,他觉得这是非常有乐趣的事。
教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 三、学生自学生字、词和课文
1、按生字表读准字音,记清字形,结合课文理解词义。
2、通读课文,标好自然段序号,划出不理解的词句。
3、朗读课文,想想这篇课文的主要内容。
四、检查自学情况
1、读准字音:拼读,读生字,注意纠正错误。
纠正字音:乐趣、计较、虽然、适当、尽管、倾盆
2、多音字:
3、读课后“我的摘录笔记”中的词语。如有不理解的提出来大家讨论。
如:置之不理,置,放。把它放在一边不去理睬。
4、指名朗读课文,说说课文主要讲了一件什么事,是从哪几方面来讲的?(整体感知)
5、提出不理解的词句,质(写养花的乐趣为什么还写忧?)
五、练习朗读课文,读熟课文
六、指名分段读课文,读后说出
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