原创力文档第21课 现代中国教育的发展
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1．建国后对旧有学校的接管和改造
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〔材料一〕第四十六条中华人民共和国的教育方法为理论与实际一致。人民政府应有计划有步骤地改革旧的教育制度、教育内容和教学法。
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──《共同纲领》（1949年9月29日）
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〔材料二〕一以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，建设新民主主义教育。
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二创办人民大学，培养建设人才，这是完全新式的高等教育的起点。同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。
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三老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。
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四新区教育工作的关键，是争取团结改造知识分子。此外，必须维持原有学校，逐步改善。
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五新区学校安顿后的主要工作，是进行政治与思想教育。
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六积累经验，逐步改革旧教育制度。
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七对中国人办的私立学校，一般采用保护维持，加强领导，逐步改造的方针。
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──钱俊瑞《在第一次全国教育工作会议上的总结报告要点》
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〔材料三〕接办私立中、小学的主要方针：第一，先接办外资举办的学校，后接办中国人自办的学校。第二，先接办办理成绩坏的，后接办办理成绩好的。第三，先接办经费情况困难的，后接办经费还能维持的。第四，大体上先接办中学，后接办小学。第五，对少数民族的团体或私人举办之私立中、小学，可暂缓接办；其经费有困难者应予补助。但在自愿原则下，政府可予以接办，接办之后须尊重少数
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