“威客”在高职园林规划设计课程实践教学中的探索.pdfVIP

林区在营 No.l 2016 2016 年第 1 期 总第 226 期 Teaching of Forestry Region General No.226 doi: 10. 3969/j. issn. 1∞8-6714.2016.01. 012 威客在高职园林规划设计课程实践教学中的探索 高阳林1 ，于璐2 (1.广东轻工职业技术学院，广州 5103∞，2. 广州科技职业技术学院，广州 510550) 摘 要:在分析园林规划设计威客实践教学可行性的基础上，明确成客实践教学在园林规划设计课程中的作 用，并在教学中探索合理可行的威客实践教学模式，通过实践总结成客实践教学效果。 关键词:园林规划设计;成客;实践教学;探索 中固分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1∞8-6714(2016)0I{灿24-02 园林规划设计是园林工程技术专业的核心课程， 会做准备。 是一门集建筑、艺术、植物于一体的跨学科综合性课程，注 此外，威客平台是开放竞争性平台，仅以方案优劣论 重实践和动手能力的培养。其教学目的不仅要求学生掌 成败，相较社会实际项目更为公平公正，较适合学生参加。 握全面的理论知识，更要求学生具有较强的实际动手能 二、威害实践教学作用 力。因此，本课程实践教学环节的质量直接决定着学生对 1.提高学生的专业核心技能 园林规划设计实践技能的掌握程度，需要教师在实践教学 通过威客平台为学生提供直接接触实际项目的机会， 中积极探索实用高效的教学模式和方法。威客网络服务 不但能让学生了解自己所学知识和技能与社会要求间的 平台的飞速发展为课程实践教学水平的提高提供了可行 差距，更能借此督促其强化自身专业的能力。在行业飞速 途径，通过威客项目激发学生的学习兴趣、引导学生熟练 发展的今天，企业对毕业生的要求日益提高，借由威客平 运用设计理论和表现技法，学会解决问题的方法并培养其 台与实际接轨的大量实践，为在校学生总结不足、全面提 活跃的思维和创造力。 升自身的专业核心技能提供帮助。 一、威害实践教学的可行性分析 2. 学生专业成长紧跟行业发展前沿 威客平台项目虽然多数规模不大，但也体现了行业和 1.国内外相关网络平台发展已十分成熟 专业当下的发展方向和趋势。即使教师的理论教学紧跟 威客从2∞2 年出现至今已走过 11 年的发展历程，目 社会发展，但也无法达到实时反映社会要求的程度。因 前国内外威客平台已十分成熟如猪八戒、任务中国、K68 、 而，威客平台项目为学生学习提供了极大补充，通过实际 一品威客、Elance 、 Freelancer 等均为国内外较具规模的大 项目实践使学生