quot;花卉学quot;课程教学改革的探索.pdfVIP

7?!!诵 花卉学课程教学改革的探索 常菜花李文红(河北把方学院因艺系，闸北张家口 075ω0) 摘要花卉学是阁林专业的一门骨干谍，该课程的教学 进行了修订和完镑。新的教学大纲删除了一部分与其他谍稼熏 质量高低，对提高阁林专业学生的基本专业素质具有重要的意 含的内容，如花卉的应用部分在网林规划设计课棉里强点 义。目前，花卉学课程教学中主要存在以下问题:教学内容与花 讲..无土栽培部分在无土栽培学里重点讲，这两部分内容 卉生产实践J.l科学研究的发展不同步;诛受教学方法单一，教 都删除:增加了一部分生产中州现的花卉新品种、花卉生产新 学效果差;实践教学环节较为薄弱。针对这些问题，本文提出对 技术。其次，在保证谍乎想教学内容基本不脱离教学大纲要求的 花卉学课程教学进行有针对性的改革，主要扮施包括:修改教学 前提下，不断调整和完需教学内容，使之能与花卉的生产、科研 大纲，调毅、充实教学内容，使花卉学的教学与生产、科研紧密综 相结合。根据前几届毕业纹的反馈信息得知，学生们布新技术 合;精心设计教学过程，采用灵活多样的教学方法;加强实验和 的熟练掌握.花卉病虫富的防治等方面是弱点，所以在花卉的 实践教学环节的建设，提高学生的动子操作能力。 繁殖部分，增加了穴盘育苗新技术和重点病虫害的防治等内 关键词:花卉学:课程;教学改革 容，从前j 使课程讲授内容与结产科研相结合。第气，定时举办专 题讲座。例如聘请中闰农业科学院闸北农业科学院一些花卉 花卉学是同林专业的专业必修课，其建立在植物学、植 专家及北京周边的一棉大组花卉1:产公司的技术人员为学生 物生理学、土壤肥料学和有关学科的基础上，主要研究花卉资 做专题讲眩，使学缴了孵化舟科研、生产新动态。由老师逃走蹦 源及其分布、花卉的分类、花卉的生长与发育、花卉与环境因 目，学生坐阅资料准备讲庵，相互交流，路。养了学使自主学习的 子、花卉栽培的设备、花卉的繁殖、花卉的栽培管现、花卉的应 习惯，还使学生形成 r对学科专业新动态的快速反应能力。 用。花卉学这门课税的教学，经过多年的发展，已经为我同输 (二)精心设计教学过程，采用灵活多样的教学方法 送了很多网林专业的高级人才。但是在发展过程中，仍然不可 本人在多年的教学过程中发现学生学习的积极传与教师 避免地tll 现了很多问题，本人在近几年的教学过程中对花卉 设计的教学过穗，与教师本人的知识水平，与教师授课时的激 学课程数学的各个环节进行了初步的改革与实践，取得了一 情有直接的关系。因此，采取 r 以下改革措施。 定的成效。