电子信息工程技术专业人才培养方案-江西应用技术职业学院.PDF

电子信息工程技术专业人才培养方案 （专业代码：590201） 一、人才培养标准与要求 （一）学制与招生对象 1.招生对象 普通高中毕业生与“三校生”。 2.学制 3 年。 （二）培养目标 培养掌握适用的专业理论与专门知识，具有娴熟的实践技能、创新 的思维、优良的品德、健康的体魄，能在现代化生产第一线，从事电子 产品测试、电子产品生产、技术支持及电子电路与小系统设计等工作的 高素质技术技能型人才。 （三）专业方向与业务范围 本专业毕业生就业岗位：面向生产一线的电子设备装接工、电子产 品工艺员、制图员、制板工，面向技术服务与推广的电子产品销售和售 后服务人员，以及面向产品辅助设计与开发的电子设计初级工程师。职 业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书见表 1。 表 1 职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书 电子产品 电子设计 职业 电子设备 电子产品 制图员 技术服务与营 初级工程师 岗位 装接工 工艺员 制板工 销 使 用 工 具 设 备装 进行电子产品 利用专业软件设计电路 进行电子产品 根据客户需求 配、焊接电子设备， 现场工艺指导 原理图与印制电路板图， 营销与售后技 设计、调测、 主要 并测试与检验电子 和管理，制作 使用设备，采用化学腐蚀 术服务 检修智能小型 工作 设备；使用工具、 电子产品工艺 工艺，制作印制电路板 应用系统 任务 仪表维修电气控制 文件 系统与电气设备 使用工具、仪器设 电子产品现场 利用专业软件设计电路 电子产品营销 设计电子电路 备，装配、调试与 工艺指导和管 原理图与印制电路板图 能力、售后技 与单片机应用 职业 检修电子产品的能 理能力；制作 的能力；使用设备，采用 术服务能力； 系统的能力； 能力 力；生产组织与质 电子产品工艺 化学腐蚀工艺，制作印制 营销管理与售 嵌入式小系统 量管理能力。 文件的能力。 电路板的能力；生产组织 后服务组织监 调试与维修能 与质量管理能力。 控能力。 力。 职业 中(高)级电子产品检验员职业资格、中(高)级维修电工职业资格、中(高)级电子产品维修工职 资格 业资格、电子设计初级工程师证书 证书 （四）人才培养规格 1. 专业能力 (1)阅读一般性英文技术资料和进行简单口语交流的能力； (2)计算机操作与应用能力，熟悉常用办公、设计、制图等软件的使 用； (3)使用工具和仪表安装电子产品生产车间照明电路的能力 (4)使用工具和设备装配、焊接、调试与检验电子产品，检修电子设 备的能力； (5) 编制电子产品工艺文件的能力，能进行电子产品现场工艺指导 和管理； (6)利用专业软件设计电路原理图与印制电路板图的能力； (7)使用设备，采用化学腐蚀工艺，制作