母亲对孩子情感影响.docVIP

母亲对孩子情感的影响 小月特别爱自己的丈夫，但是他们却两天一小吵，三天一大吵。没几天，他们的邻居就可以听到他们家小月歇斯底里的爆发，不是用头撞墙就是对墙拳打脚踢，要么就开始破口大骂，而引起小月这些反应的往往就是一件小事。不是她的丈夫没有陪她说话，光顾照顾孩子了，就是她说话，她丈夫顶嘴了。当她的丈夫出去工作的时候，她又在想他会不会背着我找其他的女人。小月爱自己的丈夫，她的行为却深深的伤害着她爱的男人。 在回顾小月的过去的时候，我发现小月在小的时候和自己的母亲就根本没有建立起依恋关系。她一直被自己的父母寄养在别人家。一会儿是叔叔家，一会儿是舅舅家。5岁她才回到妈妈身边，可是在这个过程中，她都跟过三个妈妈了。小时候这种颠沛流离的生活，让小月成为了一个焦虑型的人，她不知道自己什么时候会失去家，失去那些爱她的人。因为她唯一能感觉到的是被父母抛弃的恐惧。所以长大后，面对自己爱的人，自己的丈夫，她表现的就是一种歇斯底里的控制，她希望借由这种行为来获得安全感。 这就是一个母亲对自己孩子情感的的影响。这样的例子还有很多很多。所以在情感研究中，对于情感的依赖关系也根据亲子关系被分为了三种：安全型，回避型，焦虑型。 我们先看一下婴幼儿的依恋关系： 安斯沃思为研究母婴依恋的个别差异(1978)建立了一个称为“陌生情境”的实验程序(见下表)，这一程序用于10－24个月的儿童，因为这时是婴儿表现分离焦虑和陌生人焦虑的敏感时期。 “陌生情境”实验程序[5] 次序 人的出现 情境变化 1 母亲，婴儿 进入房间 2 母亲，婴儿，陌生人 陌生人进来,加入母婴情境 3 婴儿，陌生人 母亲离去 4 母亲，婴儿 母亲回来，陌生人离去 5 婴儿 母亲离去 6 婴儿，陌生人 陌生人回来 7 母亲，婴儿 母亲回来，陌生人离去 每段时间均为3分钟，如果婴儿过于痛苦，3、5、6段可以缩短，而4、7段有时可以延长。按照此法进行检测，安斯沃思把依恋划分为3种类型：a型：回避型(20%)，b型：安全型(60%-65%)，c型：焦虑型(15%)，三种类型的行为特征如下： 2.1 安全型(b型) 这类婴儿与母亲在一起时，喜欢与母亲接近,但并不总是靠在母亲身边，而是积极地探索周围环境，同时时常与母亲进行远距离或近距离的交往。寻求母亲分享他们的玩耍，母亲离开时,表现为不安，有的甚至哭泣。当母亲回来时，他们会立即接近母亲，并迅速缓解悲哀和不安，恢复平静继续玩耍。对陌生人也会表现出不同程度的怯生，在母亲的鼓励下，也能很好地与陌生人交往。 2.2 回避型(a型) 焦虑-焦虑-抵抗