教师职业教育教学能力测评实施方案..docVIP

教师职业教育教学能力测评实施方案 为进一步增强教师职业教育教学能力，不断深化教学教育教学改革，全面提高教学质量，顺利推进国家骨干高职院校建设，特制订教师职业教育教学能力测评实施方案如下： 一、工作基础 2010年以来，为全面落实国家骨干校建设任务，增强教师职业教育教学能力，推进课程建设与改革，学院先后聘请戴士弘、姜大源、徐国庆等职业教育专家举办了课程改革学术报告，出台了《滨州职业学院职业教育教学能力培训与测评实施方案》。 围绕方案的实施，在寒暑假教职工培训中，学院先后安排了一系列关于提升教师教学改革和业务技能水平的培训，并以这些培训为考核内容，组织了理论和技能考试；同时，在全院实施了项目化课程改革，开展了课程整体设计和单元设计，举行了教学精品课评选活动，通过申报教学成果奖、精品课程等质量工程项目，全面提升了教师的职业教育教学能力，为职业教育教学能力测评打下了良好的基础。 二、测评对象 测评对象为全体专任教师。专任教师中国家级、省级精品课程负责人及主讲人，省级教学成果奖主持人，2008年以后（含2008年）院级精品课程主持人，教学精品课说课一、二、三等奖获得者，因教学及课程改革已取得了一定成绩，可以不参加测评。2012年新进教师可以不参加测评。 三、实施步骤 （一）准备阶段（2012年12月26日～2013年1月13日） 1.各院部成立测评委员会。委员会由5人组成，本单位教学主要负责人任主任，成员应为本单位教学主要负责人，国家级、省级或院级精品课程主持人，教学精品课一等奖获得者（如本院部数量不足，可从其他院部聘请）。组成人员名单请于2013年1月9前报教务处教研科。 2.各院部制定本单位测评实施方案。根据学院通知精神和相关要求，结合本单位实际情况，对测评教师进行合理安排，明确测评要求，确定具体测试时间和测试地点，保障测评工作顺利实施。各院部测评实施方案请于2013年1月12前报教务处教研科。 3.各院部组织测评教师填写《滨州职业学院教师职业教育教学能力测评申请表》（附件5），制定、修改所任课程的整体设计和单元设计（担任多门课程的教师可选择1门课程），完成所设计课程的说课PPT（时间控制在15分钟）。 4.不参加测评教师也要填写《滨州职业学院教师职业教育教学能力测评申请表》（附件5），并提交相应课程改革及获奖证书（复印件）等佐证材料。经本教学单位教学科汇总后，于2013年1月21日前报教务处教研科。 （二）测评阶段（2013年1月14日～17日） 1.各院部开展测评。院部测评委员会结合本单位测评实施方案，根据《测评内容及要求》（附件2），按照《课改教学文件评分表》（附件3），对教师提供的课程整体设计、单元设计、说课PPT等课改文件进行检查评分；并按照《现场说课评分表》（附件4），对教师的说课情况进行评分。各院部要对测评说课环节进行录像，作为测评档案材料。 2.各院部要面向本单位全体教学管理人员与专任教师，开展测评教师的课程整体设计和单元设计的展评活动。同时，组织本单位全体专任教师参加测评教师的说课活动，并引导教师适时参与测评教师的评课。 （三）总结阶段（2013年1月19日～22日） 1.各院部根据测评计分情况，填写教师测评成绩汇总表（附件6），将教师的测评申请表（纸质版和电子版）、整体设计及单元设计（纸质版和电子版）、说课PPT（电子版）、评分表（纸质版）及说课录像等测评材料整理后，于2013年1月21日前一并报教务处教研科。 2.组织人事部、教务处公布测评教师名单及测评成绩，并对测评工作进行总结。 四、保障措施 （一）组织保障 学院成立教师职业教育教学能力测评领导小组，主管教学副院长任组长，组织人事处、教务处负责活动的组织发动和过程管理。各教学单位成立测评委员会，教学主要负责人为本单位此项活动的第一责任人。 （二）纪律保障 各院部要严肃测评纪律，确保测评组织严密、过程规范、评分严格。督查办根据教职工集中培训工作要求，对各院部的测评工作进行督查。组织人事部、教务处要根据学院及各院部测评实施方案，加强检查和指导。 （三）资金保障 本次测评费用列学院教职工培训专项经费，根据各教学单位测评开展情况，给予相应补贴。 附件： 1.测评人员名单 2.测评内容及要求 3.课改教学文件评分表 4.现场说课评分表 5.测评申请表 6.测评成绩汇总表 2012年12月24日 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------