教师职业道德培训方案..docxVIP

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教师职业道德培训方案.

教师职业道德规范三级培训方案为进一步加强我校教师队伍师德师风建设,增强广大教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师爱岗敬业、教书育人,推动我校教育健康、快速、协调发展,提升全校师德师风水平,树立良好教育形象。教育局决定开展全校教师职业道德规范培训,现制订如下方案:一、培训目标(一)加强教师职业道德修养,树立良好教育行风。(二)理解新修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容和特点。(三)建设一支师德优良、业务精的教师队伍。  为进一步加强我校教师队伍师德师风建设,增强广大教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感,引导广大教师爱岗敬业、教书育人,推动我校教育健康、快速、协调发展,提升全校师德师风水平,树立良好教育形象。我校决定开展全校教师职业道德规范培训,现制订如下方案:  一、培训目标(一)加强教师职业道德修养,树立良好教育行风。  (二)理解新修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容和特点。  (三)建设一支师德优良、业务精湛、学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍。  二、培训对象全校各中小学、幼儿园和职业学校从事教育教学工作的人员(含民办学校)。  三、培训内容教师职业道德规范、依法治教、保护学生安全、艺术惩戒、因材施教和廉洁奉公等内容。 全员培训:(具体时间另行通知)。四、培训原则专题讲座与案例学习相结合,接受学习与问题学习相结合,自主学习与网上研讨相结合,学习思考与实践体验相结合,骨干引领与全员培训相结合。  五、培训方式本次培训以网络学习为主,采用远程学习、网络互动和网下研讨相结合的方式,借助网络平台实现学习、管理与互动研讨。培训实施分二步走:组织工作、、全员培训。  培训课程模式:专题讲座、案例教学、现身说法和实践作业。  1. 专题讲座:问题导向-现象阐述-理论分析-论坛话题-共同探索;2. 现身说法:教师讲述-专家点评-学员感言(跟贴);3. 案例教学:导语-呈现案例-专家与教师的对话-相关资源-热点问题-网上研讨;4. 实践作业:真实案例/展示交流。  高台中学2012年10月30日教师职业道德规范三级培训方案高台中学2012年10月30日

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