教师职业道德校本培训方案..docVIP

塘坝中学《教师职业道德》培训计划一、 培训目标： 通过培训，进一步贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法纪法规，把职业道德的规范要求落到实处，把本校的师德水平提高到一个新的阶段。 使全体干部和教师在实施素质教育中，端正教育思想，自学地以崇高的师德形象，为人师表的榜样去影响、教育学生，以现代教育武装自己，完成培养21世纪的建设者和未来的接班人的重任。 使全体干部和教师不断地加强自身的道德修养，具备对事业乐于奉献的精神，对工作爱岗敬业的精神，对专业精益求精的精神，成为受社会尊敬，受学生信任和爱戴的优秀教育工作者。 二、 培训对象： 凡本校在职干部和教师均应参加“十?五”期间的职业道德培训与考核。参加各类干部培训、骨干教师培训、教师职务培训的干部和教师，其参加培训与考核合格的可取得2学分，作为干部或教师取得相应结业证书的必要条件之一。参加学历培训的干部和教师，其参加职业道德培训与考核合格的，作为取得学历毕业证书的必要依据之一。 三、 培训内容和形式 （）内容1、理论方面：深入学习相关教育思想和教育理论，指导和深化学校教育改革与发展，为实施素质教育奠定基础。 组织教师进行政治理论学习教育方针与教育法规教师职业道德规范《》《创造教育学概论》2、实践方面： 观看教育电视台播放的电视教育片：《教师职业道德教育》。 组织《敬业、爱生、奉献》，学习，岗位作奉献，事业立新功。 组织好全体教工撰写“教师格言”。 （）形式系统理论学习、系列专题、报告会、小组学习活动、自学活动、交流心得等。 四、 组织管理： 教师职业道德的培训工作，由学校责管理。为此课程负责人负责安排学习内容，各组长负责小组学习活动等五、 考核要求： 职业道德培训的考核工作采取教师的年终书面小结与职业道德考评相结舍。为使教师的职业道德培训与工作的实践结合，考核工作分两次（即两年）进行，两次考核均合格的，才能取得相应的学分。结合进行，根据规定的教师职业道德规范要求，逐项对照，由教师自评和学生、家长评价结合。在考评中发现教师的职业道德行为有不符合要求的，职业道德的考核不能为合格。《》 教育方针与教育法规教师职业道德规范《创造教育学概论》 2