教职工学年度履职考核方案..docVIP

教职工年度履职考核方案 为进一步完善教职工考核评价制度，充分调动广大教职工的工作积极性，引导、激励教职工认真履行岗位职责，不断提升实施素质教育的能力和水平，根据华坪县人力资源和社会保障局及教育局相关文件精神，结合本校实际，特制定本方案。 一、考核对象 全校在编在职教职工。 二、基本原则 1、坚持客观公正原则，坚持组织评鉴与群众评议相结合、学年度考核与平时考核相结合、定性与定量相结合。 2、与师德考核相结合原则。师德考核作为学年度履职考核的重要组成部分，师德考核不合格的，学年度履职考核直接确定为不合格。 3、与教师聘任制相结合。学年度考核结果作为教师聘任的重要依据。 4、与发展性教师评价相结合原则。开展平时考核管理和学年度履职考核管理，将其评价结果作为评定教师学年度履职考核等次的主要依据。 5、坚持“考核与奖金挂钩，拉开档次，优职优酬，有利于调动积极性”原则。 三、考核标准 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。各类人员考核各等级的基本标准是： （一）专业技术人员考核各等次的基本标准： 1、确定为优秀等次须具备下列条件： ⑴思想政治素质高，有良好的职业道德； ⑵精通业务，勤奋敬业，工作作风好，工作能力和责任心强； ⑶勤勉尽责，实绩突出，完成全部工作量； ⑷安全教育措施有力，无安全责任事故； ⑸学生课业负担合理，“减负提质”成效明显； ⑹清正廉洁，师德高尚； ⑺工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出 ⑻按规定按时参加教师业务培训； 2、确定为合格（合格）等次须具备下列条件： ⑴思想政治素质较高； ⑵熟悉业务，工作作风好，工作能力和责任心较强； ⑶工作积极，能够较好地完成本职工作； ⑷安全教育措施有力，无安全责任事故； ⑸学生课业负担比较合理，“减负提质”有成效； ⑹廉洁自律； ⑺按时按规定参加教师业务培训； 3、具有下列情形之一的，应确定为基本合格等次： ⑴思想政治素质一般，工作责任心不够强； ⑵因直接责任事故造成公共财物或他人财物损失并造成社会不良影响的； ⑶上班时间经常脱岗、串门，人际关系紧张且影响工作，经查证情况属实的； ⑷无正当理由多次迟到、早退连续超过5天或一年内累计超过10天的； ⑸应参加离岗培训，而无正当理由拒绝参加或参加培训补考不合格的； ⑹其他应确定为基本合格（基本合格）等次的。 4、具有下列情况之一的，应确定为不合格等次： (1)思想政治素质较差，在政治是非问题上立场动摇，参加社会非法组织或非法活动的； (2)业务素质较低，难以适应工作要求，工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务； (3)违反纪律煽动群众集体上访的； (4) 在公众场合散布有损党、政府和教育系统形象的言论，造成不良影响的； (5)有贪污、盗窃、行贿、受贿、威胁，敲诈行为，或利用职务便利为自己及他人谋取私利的； (6)弄虚作假骗取荣誉，或虚报、谎报成绩欺骗领导和群众，经查情况属实，造成不良影响的； (7)因主观原因完不成本职位工作任务或达不到年度职位（岗位）目标责任制要求的； (8)因直接责任事故造成公共财物或他人财物重大损失并造成社会不良影响的； (9)参与赌博、迷信、色情等活动或因打架、酗酒闹事等严重违反社会公德，被有关部门处罚的； (10)作风散漫、纪律松弛、经常迟到早退或上班时间经常办私事，经组织2次以上诫勉谈话、批评教育仍不改正的； (11)考核民主评议总体评价不合格票数合计达40%以上的； (12)无正当理由旷工连续超过4天或一年内累计超过10天的； (13)上学年度被评定为基本合格（基本合格）等次，本学年度仍无明显改进的； (14)其他应确定为不合格（不合格）等次的； （二）工勤人员考核各等次的基本标准： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度；廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，能够优秀的完成本职工作。 合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作负责，能够较好地完成工作任务。 基本合格：能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，能够履行岗位职责，完成工作任务。 不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求；或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或在工作中造成严重失误；或没有做到廉洁奉公。 四、考核比例 优秀等次人员比例一般掌握在本单位工作人员总数的10%，最多不超过本单位工作人员总数的15%。 五、考核的组织及程序 1、学年度履职考核由学校考核小组负责组织和具体实施。 2、宣传动员：传达上级有关考核的文件精神，学习考核方案。 3、个人自评：写出个人小结，并填写《华坪县第二中学教职工学年度履职考核表》。