本科汉语言文学专业（教师教育类）人才培养方案 - 遵义师范学院.docVIP

汉语言文学专业（教师教育类）人才培养方案  专业代码：050101  学科门类：文学  一、培养目标 本专业培养德、智、体、美各方面全面发展，基础扎实、素质全面，具有创新精神、实践能力和较强适 应能力，具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校从事语文教学和教学研究的教师、 教学管理人员及其他教育工作者。 二、培养要求 本专业学生主要学习汉语言文学基本理论和基础知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人 文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学、科研能力。 通过本专业的训练毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料 的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力； 2．了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会 需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神； 3．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学 和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理 渗透、学科交叉的前提下，开辟新领域； 4．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育 技术从事教学工作的基本能力； 5．有良好的口语和书面语表达能力。 三、主干学科 主干学科：中国汉语言文学 相近专业：外国语言文学、新闻传播学、哲学、历史、教育学 四、学制与学位 学制 4 年 修业年限 4～6 年 毕业条件：学生德、智、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，修满本培养方案所规 定的188学分方能毕业。其中必修课109学分，专业选修课29学分，公共选修6学分，其它教学环节36学分（其 中包括大学生思想政治教育综合课程20学分，其他实践环节16学分），课外培养计划8学分。 学位授予：本专业毕业生，经院学位委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和《遵义师范 学院学位条例》规定者，授予文学学士学位。 五、主要课程简介 （一）主要课程 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概 论、写作、语文课程与教学论、美学、形式逻辑。 （二） 课程简介 1 【主要内容】系统讲授现代汉语的基本理论和基本知识，具体包括国家语言文字政策、普通话语音知识、 现代汉字知识、现代汉语词的构成及词汇知识、组词造句的规则和有关基础理论知识、修辞的理论及运用。 【基本要求】通过教学使学生掌握国家语言文字政策和现代汉语的基本理论、基本知识，具有较强的理 解、分析、运用现代汉语的能力，为从事语言文字工作、语文教学工作以及现代汉语研究工作奠定基本的理 论知识基础。 2．古代汉语 【主要内容】由文选、通论、常用词三部分组成。文选部分以先秦两汉散文为主，兼顾唐宋散文；通论 部分包括古汉语的基础知识和基本理论；常用词部分主要是结合文选讲授有关知识． 【基本要求】通过教学使学生掌握古汉语的基础知识和文言文中的常用词的基本用法等，了解古汉语的 基本理论和典范的古文选例，以培养学生阅读文言文和讲授中学文言作品的能力。 3．语言学概论 【主要内容】阐述普通语言学的基本原理和基础知识。包括语言学科建设与发展、语言的本质、语言的 起源和发展、语言结构体系(语音、词汇、语法)、语言学在现代科学体系中的地位及语言学的应用价值等。 【基本要求】通过教学使学生掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，初步树立科学的语言观， 具备运用语言学的科学方法分析语言现象的一定能力，为今后从事语言教学和语言研究奠定理论基础。 4．中国现代文学 【主要内容】讲授自“五四”新文化运动至中华人民共和国成立三十年间的中国文学，具体包括这一期 间的各个时期的代表作家和代表作品，以及文艺运动、文艺思想等。上承中国古代、近代文学，下启当代文 学。 【基本要求】通过教学使学生了解和掌握中国现代文学的代表作家和代表作品，了解这一期间的文艺运 动的基本脉络和文艺思想的主要主张，能够正确地理解、认识和评价这一时期时有争议的作家、作品和文学 现象，提高文学鉴赏和批评能力，以培养从事中学语文教学的能力． 5．中国当代文学 【主要内容】讲授自中华人民共和国成立至今的中国文学，具体包括中国当代文学发生发展的曲折历程； 中国当代文学的性质、成就、特点和经验教训；探讨其各个时期的文艺运动与文学思潮，文艺论争及发展趋 向；重点研究当代文学领域中在国内外具有广泛影响的代表作家作品，以及不同风格与流派的艺术规律与特 色；评价其最新发生的文学现象与创作成果