- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
机修厂安全教育培训方案.
机修厂员工安全教育培训方案
为了进一步规范机修厂的安全教育,提高本厂员工的安全意识,从源头把好安全关,消减安全风险,依据劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出的“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求,特制定机修厂员工安全教育培训方案。
一、培训的对象
本方案所指“安全教育培训”的对象,包括以下两部分:
1.入职培训:对新入职员工和转岗员工,在进入新的岗位工作之前,对其进行机修厂部门和班组有关安全生产管理各项规章制度、安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。
2.在职培训:对在册员工进行“机修厂和班组级” 安全生产操作技术规程基本知识的专项教育培训。
二、培训组组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
三、培训内容
(一)部门安全培训
新入厂工人或调动工作的工人进入机修厂必须进行安全培训,内容包括:
1.基本内容:机修厂概况、生产性质、生产任务、设备特点和安全管理形式等。
2.机修厂规章制度、安全生产规程和必须遵守的安全事项。
3.预防工伤事故和职业病的主要措施。
4.典型事故案例及事故应急处理措施。
(二)班组安全培训
1. 新入厂的工人或调动工作的工人要进行岗位教育,内容有:
(1)本岗位所在班组生产性质和任务。
(2)遵章守纪教育、岗位安全操作规程和作业指导书。
(3)本岗位所负责设备和工具的性能、特点及安全装置、防护设施性能、作用和维护方法。
(4)劳动防护用品的使用方法。
(5)作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
(6)各岗位之间工作衔接配合的安全事项以及其他需要掌握的安全生产知识。
2. 当工人工种变换时,所在班组应进行变换工种教育、介绍设备特点、安全操作规程及事故应变措施等。
三、培训的实施
1、部门安全教育培训由机修厂安全员负责实施。
2、班组安全教育培训由班组负责人负责实施。
3、调岗员工不进行公司安全教育,到机修厂部门和班组进行安全教育。
四、培训时间
1、新员工入职前,由机修厂部门安排时间培训。
2、调岗员工由交接班组负责人安排时间培训。
3、在册员工安全培训由班组负责人安排时间培训。
五、培训考核
(一)机修厂部门培训完成后,安全教育负责人填写《安全教育卡》。
(二)新员工持《安全教育卡》到所在班组,接受班组安全培训,并由班组负责人填写《安全教育卡》。
(三)新员工将《安全教育卡》交回机修厂部门,并接受考核。成绩不合格者重新培训。
六、培训档案
员工参加安全培训的资料包括:《安全教育卡》和考核资料。
七、培训考核与总结
为了保证安全培训取得良好效果,机修厂提倡“以培训促学习,以考核促成效”的培训模式,在培训完成后,通过理论知识考试和现场提问考核两种方式对新员工培训学习的效果进行考核。
附:安全教育培训卡
机修厂新从业人员安全教育培训卡
姓 名 性 别 出 生
年 月 文 化
程 度 人 员
来 源 分 配
单 位 工 种 进 厂
日 期 级 别 部门教育 班组
时 间 年 月 日 年 月 日 签 名 受培训者 受培训者 培 训 者 培 训 者
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
文档评论(0)