第五章 347心理学真题.pdfVIP

/347.html 北京大学 2011 年心理学专硕347 考研真题 一、判断题1 分*40 二、选择题（单）2 分*70 三、论述20 分*3 1.儿童异常行为的治疗后极少改变，18 个月后明显改善，原因。 2.列举几种信度和效度，并说关系。（估计 312 不会考的这么暴风骤雨 吧） 3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。 四、研究设计30 分*2 1.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。 2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。 以下是选择和判断题里设计的部分知识点： 社会群体盲见 社会渗透理论 Herbent Simon 决策模型 管理团队需要避免的归因偏差 通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。 霍夫斯塔德文化四维度 康拉德劳伦子揭示了。。。若干选项 情绪面部表情编码方法的提出者 人格五模型证据来自 临床心理学的延迟效应 理性行为理论中的主观规范 脚在门槛技巧 囚犯两难中双方合作最好结果的基础 认知失调经典研究 上级对下级绩效考核应避免什么效应 管理一个团队应避免什么偏差 社会比较后会出现。。若干选项 认知偏差效应 自闭症最有效的疗法 思维障碍核心症状 边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好 麦独孤用什么解释人类行为 抑郁症治疗方法 单独确诊精神分裂的核心症状。 认知失调经典实验研究 20 美元和 1 美元问题 超言语线索。 北京大学 2012 年心理学专硕347 考研真题 一、简答（每题20 分） 1、什么是知觉的恒常性？举例说明恒常性在知觉过程中的意义 2 、言语发展阶段及特点 3、社会交换理论简述 4 、说明言语先天性的证据 5、人格类型说和维度说的异同 6、图式的含义及类别 7、人格特质论的起源及新近展 8、基本归因偏差及在生活中的意义 二、论述（每题25 分） 1、论述几种情绪的重要理论及其在现实生活中的意义 2 、举例说明基因和环境对人的心理功能的共同影响 三、研究设计（每题30 分） 1、设计一项研究验证时代变迁对儿童社会化的影响 2 、设计一个研究方案，考察员工每天的通勤状况对工作结果的影响。 并说明主要的理论依据。 3、题目中是一个对拖延行为进行行为干预的效果的实验设计，进行评 价并重新设计 北京师范大学 未知年份心理学专硕347 考研真题 一、概念题 1、感觉剥夺 2 、离差智商 3、视崖实验 4 、去中心化 5、最近发展区 6、皮格马利翁效应 二、简答题 1、试说明注意的概念及功能。 2 、什么是问题解决中的算法式（algorithms ）和启发式（heuristics ）策 略，请加以比较及分析。 3、什么是马赫带（mach band ），如何解释。 4 、用实验说明脑功能的一侧优势。 5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法？该方法对儿童心理发展的研究 有何重要意义？ 6、简述加德纳（H.Gardner ）的多元智力理论及其对教育的启示。 华东师范大学 2011 年心理专硕347 考研真题 一、选择题（每题2 分，共120 分） 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A ．对潜意识的实证揭示 B ．对人类行为的实证探讨 C ．对个体行为和心理活动的研究 D ．对社会事件与社会活动资料的搜集 2 、下列匹配不正确的是 A ．冯特-格式塔 B ．马斯洛-人本主义 C ．华生-行为主义 D ．詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当 年的高考试题具有 A ．信度 B ．效度 C ．自变量 D ．因变量 4 、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A ．信度 B ．标准化 C ．效度 D ．常模 5、费希纳定律的公式是（S 为感觉量，K 和 C 为常数，R 为刺激强度） A ．I-KlgS B ．S=RlgK C ．S=KlgR D ．K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的 A ．顶部 B ．中部 C ．上部 D ．底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A ．双眼辐合 B ．运动透视