第1章水和水的溶液第1章质量评估汇总.ppt

四、计算题(7分) 41．(7分)一个物体在空气中用弹簧测力计称，读数为0.8 N，若把物体全部浸没在水中，弹簧测力计的读数为0.3 N。(g取10N/kg) 求：(1)此物体所受的浮力。 (2)物体的体积。 (3)物体的密度。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 一、选择题(每题2分，共60分) 1．2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是(　　 ) A．地球上淡水资源十分丰富，只是分布不均匀 B．天然水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面 D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 A 4．2015年9月29日，超强台风“杜鹃”在福建省莆田市秀屿沿海登陆，给浙江带来暴雨，水灾严重。从水循环的途径来看，台风登陆主要属于(　　) A．水汽输送 B．地表径流 C．降水 D．蒸发蒸腾 5．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(　　) A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内 C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D．玻璃棒：常用作搅拌、引流或转移固体 A D 6．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端 插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在 水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以 上部分截掉后剩余部分(　　) A．还会重新露出水面 B．不会重新露出水面 C．以上两种可能都有 D．无法判断是否会重新露出水面　 A 第6题图 7．如图所示是水的电解实验，该实验的主要目的是 ( 　) A．观察水分解的现象 B．研究水分解产物的性质 C．探究水分解的条件 D．验证水由氧和氢组成 D 第7题图 8．下列有关溶液的说法正确的是(　　) A. 在某溶液中，溶质和溶剂都可以是一种或多种 B. 某饱和溶液通过降温转化为不饱和溶液时，溶质质量分数会减小 C. 饱和溶液就是不能溶解该溶质的溶液 D. 在不饱和的硝酸钾溶液中加入少量氢氧化钠固体，溶液的质量增加 D 9．0.05 g某物质在20 ℃时溶于10 g水中恰好饱和，这种物质属于(　　) A．难溶物质 B．微溶物质 C．可溶物质 D．易溶物质 10．如图所示，有一个中间均匀分布着四 个相同空心圆的塑料球，在水下恰好能够 悬浮，若沿图中实线位置将其分割成不等 大的两部分，则(　　) A．两部分仍然悬浮 B. 两部分都下沉 C．左边部分上浮、右边部分下沉 D．左边部分下沉、右边部分上浮 D 第10题图 B 11．某温度下，a g溶质溶解在a g水中恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是(　　) A．100 g B．a g C．2a g D．50 g A 12．如图所示是三个物体静止在某液体中的情景 (A漂浮，B悬浮，C沉底)。 下列说法正确的是(　　) ①若三个物体的质量相等，则受到浮力最小的是C物体； ②若三个物体的体积相同，则受到浮力最小的一定是A物体； ③若三个物体由同种材料做成，则A、B物体一定是空心的，C物体一定是实心的； ④若物体都是实心的，则B物体的密度一定与液体的密度相同 A．①②④　 B．②④ 　C．②③④　 D．①③ A 13．如图所示，分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是(　　) B A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲乙 C．溶液质量：甲乙 D．甲、乙溶质质量均减小 14．2015年4月25日14时11分，尼泊尔(北纬28.2度，东经84.7度)发生8.1级地震，当地生产生活受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是(　　) A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④ B 16．将少许食盐投入到一杯水中，食盐刚好全部溶解，水变咸了。若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快，通过上述现象，可以得出的结论不正确的是(　　) A．食盐的溶解度受温度影响不大 B．温度升高微观粒子运动速度加快 C．微观粒子间是有间隔的 D．温度升高，食盐的溶解度增大 A 18．下列说法正确的