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地理科新高中課程簡介 地理科課程內容： 地理科 與 通識科的共通 處 地理科與通識科的共通之處 通識科 單元二：今日香港 主題1：生活素質 地理科 城市 氣候 可持績發展 地理科與通識科的共通之處 通識科 單元三：現代中國 主題一：中國的改革開放 地理科 河流 工業 珠江三角洲 地理科與通識科的共通之處 通識科 單元四：全球化 主題：全球化帶來的影響與回應 地理科 運輸發展、規劃與管理物流 工業 地理科與通識科的共通之處 通識科 單元六：能源科技與環境 主題1：能源科技的影響 地理科 全球增温 氣候 工業 地理科與通識科的共通之處 通識科 單元六：能源科技與環境 主題2：環境與可持續發展 地理科 熱帶雨林 可持續發展 地理科課程內容： 公開評核的組成部分 卷一 60% 二小時三十分 必修 卷二 25% 一小時 選修 卷三 15% 中五至中六 考察 A 多項選擇題：1 小時 (20%) B 短答：1 小時 (30%) C 短文章式問題：? 小時 (10%) D 短答： ? 小時 (15%) E 短文章式問題：? 小時 (10%) F 報告 學習本科的條件 勤學 良好分析力 良好的語文能力 願意讀圖表、運用數據 留意時事 機會與風險 —居住在災害頻生的地區是否明智之舉？ 管理河流和海岸環境：一個持續的挑戰 轉變中的工業區位 — 它如何及為何隨時間和空間的變化而改變？  建設一個可持續城市—環境保育與城市發展是否不能並存?  對抗饑荒 — 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥？  消失中的綠色樹冠 — 誰應為大規模砍伐雨林付出代價？  全球增溫—是事實還是小說？ 龍捲風 地理考察 * * 6. 消失中的熱帶雨林 5. 饑荒問題 7. 全球增温 4. 珠江三角洲區或研習 4. 可持續發展的城市 3. 運輸 3. 轉變中的工業區位 2. 天氣與氣候 2. 河流和海岸環境 1. 動態的地球 1. 自然災害 選修部分 必修部分 實地考察 6. 消失中的熱帶雨林* 5. 饑荒問題 7. 全球增温* 4. 珠江三角洲區或研習* 4. 可持續發展的城市* 3. 運輸* 3. 轉變中的工業區位 * 2. 天氣與氣候* 2. 河流和海岸環境* 1. 動態的地球 1. 自然災害 選修部分 必修部分 選修部份 1)動態的地球：香港地質與地貌的形成 2)天氣與氣候 3)運輸發展、規劃與管理 4)珠江三角洲地域研習