《网络管理与维护》课程设计教学大纲 - 写上图片的说明文字.pdfVIP

《网络管理与维护》课程设计教学大纲 课程代码： B03611 课程名称： 网络管理与维护 英文名称： Network Management and Maintenance 设计周数： 1 学 分： 1 课程类型： 专业课 课程性质： 必修课 先修课程： 路由交换技术 适用专业： 网络工程 开课单位： 软件工程学院 一、课程设计的性质、地位和任务 本设计是网络工程专业的实践性教学环节之一，是学生学习完《路由与交换技术》课程 后进行的一次全面的网络综合应用。目的是通过网络方案设计、网络设备的配置和综合故障 能力提升应用，加深对网络故障检测排除的理解，建立起网络系统的故障管理概念，掌握网 络故障排除的基本方法，培养学生科学的工作作风和分析、解决实际问题的工作能力。 二、课程设计目标 通过设计要求学生综合运用网络设计能力、接入技术和设备配置等相关课程的知识，理 解和熟悉网络故障管理系统的分析、检测、定位、排除方法，掌握网络方案设计预防故障能 力，掌握网络设备配置故障排除能力，掌握网络接入技术及故障处理，在设计过程中能够发 现、分析和解决各种网络故障，提高网络管理和运维的能力。 三、时间分配 课程设计的总时间为1 周，具体设计内容、基本要求与进度计划安排如下： 阶段 设计内容 设计任务 时间（天） 1 查阅资料 绘制网络拓扑图 0.5 2 完成资料整理和课程设计规划方案 方案和设备选型及连接 0.5 3 按照方案步骤实施网络实物连接 根据相应参数连接 1 4 软件环境的搭建和接口电路调试配置 物理搭建及配置 1 5 物理连接和设备配置故障检测并调试 故障分析、定位、检测 1 6 上交课程设计报告，核实资料 故障调试，电子文档整理 1 四、考核方式和成绩评定标准 根据学生在设计期间对设计内容和基本技能的掌握程度、各设计内容完成的情况和编写 1 设计报告的质量以及学生的设计态度，具体成绩分布为： 考勤 设计能力 完成质量及答辩 设计报告 20 20 30 30 1.考勤、设计产品、设计报告任缺一项者成绩评定为不及格； 说明 2.总成绩按五级分制评定：优、良、中、及格、不及格。 五、课程设计参考选题与要求 选题一、网络故障检测及排除 （1）设计任务 合理设计出网络的拓扑结构，对网络进行需求分析，并对网络IP 地址合理的规划，对 交换机以及路由器进行配置，完成IP 地址与VLAN 划分，配置静态路由，VTP 管理，网络地 址转换和单臂路由，最后通过故障检测，用Ping 命令检查排除问题。参考下图： （2）设计要求 网络拓扑设计；网络组成及规划；需求分析；划分网段、IP 地址与VLAN；网络配置与 管理，交换机、路由器、VTP、NAT 配置；故障检测定位，分析并排除问题；网络全面测试 及结果分析。 选题二、校园网组建及故障排除 （1）设计任务 校园网网络结构示意图。该校现有6 座建筑对应学校的6 个主要集中接入点（教学楼、 实验楼、办公楼、图书馆、宿舍楼、中心机房），最终由边界路由器连接外网。另外，学校 有网站服务器，同时对内和对外提