师说通用版2017届高考历史二轮专题复习专题十二现代中国的经济建设与科教文化汇总试卷.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第12讲　现代中国的 经济建设与科教文化 * 热点追踪热点一 中国特色社会主义建设道路的探索 一、社会主义建设的起步与计划经济体制的确立 1．过渡时期总路线：“要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。” 2．“一五”计划 (1)结果：到1957年，第一个五年计划的经济指标，一般都大幅度超额完成。 (2)意义：“一五”计划的完成使我国开始改变工业落后的面貌，初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局，为社会主义工业化奠定了初步的基础。 3．三大改造 (1)过程：国家有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年底三大改造基本完成。 (2)意义：三大改造的完成，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义经济体系在我国基本建立起来，社会主义制度在我国基本确立起来，中国进入社会主义初级阶段。 二、社会主义经济建设的曲折发展(1956－1976年) 1．1956年《论十大关系》的发表，标志着探索中国社会主义建设道路的开始。 2．中共八大——正确方针 (1)内容：一是主要矛盾：人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾；二是主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 (2)评价：是对社会主义建设的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来。 3．“左”倾泛滥 (1)表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动。 (2)原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；毛泽东等中央领导人“左”倾冒进，夸大了人的主观能动性。 (3)结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济困难的主要原因。 4．调整恢复：1960年冬提出“八字方针”，1962年底，经济形势好转。 5．“文化大革命”浩劫 (1)实质：“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的恶果。 (2)影响：国民经济基本瘫痪，面临崩溃；人民生活水平长期在低水平徘徊。 三、新时期社会主义现代化道路的探索 1．十一届三中全会：工作重心转移，确定改革开放的决策。 2．经济体制改革： (1)农村经济体制改革：实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。 (2)城市经济体制改革：中心环节是增强企业活力，把企业搞活，企业有了竞争机制。 3．社会主义市场经济体制的建立： (1)邓小平南方谈话阐明社会主义的本质是解放和发展生产力。 (2)1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 (3)中共十五大指出非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 (4)21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。 4．对外开放格局的初步形成： (1)过程：深圳等经济特区——天津、上海等沿海港口城市——长江三角洲等沿海经济开放区——上海浦东开发。 (2)特点：形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的体系，标志着我国全方位、多层次、宽领域对外开放格局的初步形成。 1．专题通：新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 (1)新中国成立到十一届三中全会，从以国营工业为主体的多种工业经济形式并存向单一的国营工业转变，建立和发展高度集中、统一管理的计划经济体制。 ①原因：照搬苏联模式；中国共产党缺乏工业建设的经验；主观上追求高速度、高指标，急于完成工业化。 ②核心内容：废除私有(个体)工业，建立社会主义国营工业。 ③结果：奠定了工业化的初步基础，基本建立起相对独立的工业体系，但超越了生产力发展水平，使企业失去活力。 (2)党的十一届三中全会后，从单一的国营工业经济转变为以国营工业经济为主体的多种经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 ①原因：总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴外国经验，实行改革开放。 ②核心内容：改革国营企业，发展多种所有制经济，调整工业结构，改变企业管理方式，实行政企分开，等。 ③结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。 (3)20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 ①原因：认识国情和总结社会主义建设的经验教训，加快经济体制改革。 ②核心内容：把企业推向市场。 ③结果：进