第11课__经济建设的发展和曲折汇总.ppt

三、国民经济的劫难（66－76） 文革动乱扩展到经济领域 （67、68年） （1973年） 周恩来恢复调整国民经济 （1975年） 邓小平全面整顿 实质：纠正文革的“左”倾错误 （复苏） （回升） 1967年 1966-1968年的国民经济状况（部分） 工农业总产值 419.4亿元 558.7亿元 2 015.3亿元 361.3亿元 2 104.5亿元 2 534亿元 1966年 1968年 1967年 1966年 1968年 国家财政总收入 三、国民经济的劫难 1.原因： 国民经济受到严重影响，工农业生产损失巨大。 2.表现： 1966年“文化大革命”爆发，动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。 1966年 1968年 1973年 1975年 558.7亿元 815.6亿元 809.7亿元 361.3亿元 652.6亿元 1976年 文革时期的国民经济状况 3.调整： （1）周恩来：1971年着手恢复调整国民经济。 影响：到1973年经济出现复苏局面。 （2）邓小平：1975年提出全面整顿思想，国民经济迅速回升。 全面整顿的实质：全面系统纠正“文革”“左”倾错误 结合1956-1966年我国的经济建设历程，从中可以得出哪些经验和教训？ 启示一：社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内主要矛盾。 启示五：生产关系一定要适应生产力的发展，不可超阶段发展。 启示二：社会主义制度确立后，必须始终以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。 启示三：经济建设必须实事求是，尊重客观规律。 启示四：经济建设必须有计划按比例进行，不能急于求成。 启示六：民族独立后，中国共产党和政府的正确领导是中国社会进步的关键。 1956-1966年我国的经济建设的经验、教训 社会主义建设的起步 探索与失误 国民经济的劫难 国民经济的恢复 “一五”计划 成功探索：中共八大 调整 失误 表现 经济建设的发展和曲折 国民经济的调整 原因 D 1.（2012·广州模拟）20世纪50年代初，中国面临的困难 是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成 面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦 克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况，中国政府 （ ） A．推行了土地改革 B．组织了人民公社 C．发动了“大跃进” D．实施了“一五”计划 2.“一五”计划中大规模的工业化建设，初步奠定了社会主义工业化和现代化的基础，构筑了牢不可破、巍然屹立的新生共和国的“钢筋铁骨”。在这一计划中，工业建设方面的最大特点是（ ） A.优先发展重工业 B.优先发展轻工业 C.轻重工业同时进行 D.优先发展高科技产业 A D 3. 1957年11月，毛泽东曾提出要用15年左右的时间，在钢 铁等主要工业品的产量方面赶上和超过英国的口号。北戴 河会议正式决定并公开宣布1958年钢产量为1 070万吨，比 1957年翻一番，号召全党全民为此奋斗，开展空前规模的大 炼钢铁运动。全民大炼钢铁的“大跃进”运动（ ） ①造成生产力的极大破坏 ②造成国民经济比例严重失调 ③以主观愿望代替客观经济规律 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 4.（2011·海南高考）1958年底，我国农村实现了人民公 社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的 体制。这种体制产生的直接影响是（ ） A．家庭经营形式被彻底打破 B．所有制结构发生根本改变 C．农业生产效率提高 D．工业化的基础增强 A 5.1960年，中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”是指（ ） A.调整阶级斗争与经济建设关系 B.调整党的知识分子政策 C.调整中国共产党与民主党的关系 D.调整国民经济各部门间失衡的比例关系 D 6.四幅折线图中，最能显示“文革”期间我国工农业生产总值变化趋势的是（　　 ） C 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 近代中国经济结构的变动 1、鸦片战争后，外国资本主义入侵； 2、自然经济逐渐解体；　 3、洋务运动； 4、中国民族资本主义的产生。 近代中国资本主义的曲折发展 19世纪末（甲午战争后） 19世纪六七十年代 20世纪初（1912－1919）—— 短暂的春天