学科文化视野下研究生创新能力培养路径刍议.PDF

[ ] 第 期 总第 期 研究生教育研究 ３ ３９ No．３ 年 月 , ２０１７ ６ JournalofGraduateEducation Jun．２０１７ 文章编号: ( ) 　　 ２０９５Ｇ１６６３２０１７０３Ｇ００５４Ｇ０５ 学科文化视野下研究生创新能力培养路径刍议 , 马晓霞 张新厂 ( , ) 南京信息工程大学 发展规划与学科建设处 南京 ２１００４４ : , , 摘 要 随着社会经济的发展 研究生创新能力的培养日益引起社会各界的普遍关注 而学科文化对研究生 　 . , 创新能力培养的影响是全方位和根本性的 本文从学科文化的视角 分析学科文化与研究生创新能力培养 , , 的关系 指出目前研究生创新能力培养所暴露出的各种问题均能从学科文化各要素中找到症结 最后从加强 , . 学科文化建设的角度 针对性地提出研究生创新能力培养的具体路径 : ; ; 关键词 研究生创新能力 学科文化 培养路径 中图分类号:G６４３　　　　文献标识码:A , . 当前 我国经济发展已进入由要素驱动向创新 科文化等要素 而学科文化作为一个完整的组织系 　　 , , 驱动转型的新常态 提高自主创新能力 加快创新型 统对研究生创新能力培养的影响是根本性和全方位 国家建设已成为实现中华民族伟大复兴中国梦的必 , 的 因此有必要对其内涵及其与创新能力培养的关 . 然选择 而创新型国家的建设对高层次人才的培养 系作深入探讨. , 提出了迫切要求 作为不同于本科生的具有独立思 一 学科文化的内涵及其与研究生、 , 维和创新意识的群体 研究生创新能力的培养不仅 创新能力培养的关系 , 直接影响到其综合素质和学校的核心竞争力 同样 ( ) . 一 学科的内涵和特征 关系到国家未来的整体创新水平 据国家统计局公 , , 学科是学术系统中的基础组织