高中地理科教师甄试的新鲜体验.PDFVIP

高中地理科教師甄試的新鮮體驗 彭佳偉 國立台灣師範大學地理研究所碩士 新竹縣立湖口高中地理科專任教師 一、前言 近幾年的教師甄試，除了三所師大、台大、文大等地理系培育出來的畢業生，許多大學 地理學程師資班，以及原公立國中或私立高中職的正式教師一併加入戰局，戰況之激烈當然 不在話下；有些人南北奔波，有些人東西逃竄，為的就是一紙正式教師的聘書，看似輕薄而 來的無聲無息，背後卻每每隱藏了無數個血淚交織的故事，令人無法不為教師甄試的甘苦發 出鏗鏘之鳴。 二、經驗談 今年五月中旬開始，筆者便陸續在全國教師會及台灣師大就業輔導處的網頁上搜尋高中 各校的開缺情況，如果依照去年高中地理正式教師缺的員額推斷，在總共二十來個考試的機 會裡，筆者督促自己必須在第十四個缺額以及第七個報考的學校之前考上。 從時間上來看，七成以上的缺開完之後，時序也將近入七月， 如果到這個時候還考不上， 就必須開始猛啃教育科目，準備和原本就已經吃了秤鉈鐵了心要考國中的同學拼國中聯招； 且經過一連串的重大打擊，到了七月初，身心俱疲的情況應該已經顯露，休息一段短暫的時 間，應是比較恰當的選擇。此外，不想像無頭蒼蠅般的四處跑，選定心目中理想的學校報考 是必要的，除了得以保持充沛的戰鬥力之外，就經費而言，七家學校的報名費加上交通與住 宿費用等，通常已經超過萬元，這對筆者來說，已是極限了。根據以上的原則，必須更用心 地準備教師甄試，因為，筆者並沒辦法在兩個多月的試期裡，天昏地暗地連考二十家學校。 高中的教師甄試多半只看專業科目的筆試成績，以及試教、口試技巧的優劣，因此，剔 除掉教育科目的枯燥背誦，及早熟悉高中教甄的各個環節，會更有勝算。以下就筆者今年度 短淺的應試經驗，分成六個項目簡要說明。 (一)及早準備，切勿心猿意馬 有些人在國中實習，卻一直認為自己有實力可以考上高中；有些人在高中實習，卻在半 途發現高中考取不易，而想轉戰國中；有些人會有「考不上正式，先做個一年的代理教師， 儲備戰力之後肯定又是一條好漢」的觀念；也有些人心想，既然教師甄試這麼難考，不如先 念研究所、避開近年教師甄試的壅塞期，也可以順道重新享受當學生的愜意。無論如何，大 學畢業之後，既然已經選擇在高中實習，就必須及早立定志向，開始起步念書，絕對不可心 中計畫滿滿，卻只是三分鐘熱度，這對考生而言，總不是件好事。 高中地理科教甄的專業科目考試類型，接近研究所考試卻又沒那麼艱深，能把龍騰、南 一、東華等三大版本的六冊課本和教師手冊都看地滾瓜爛熟，應付筆試就已經有七成以上的 把握了，如果行有餘力，再花點時間瀏覽正中、三民或康熙等各家版本，對答題的完整性會 有相的幫助。有人認為，應付高中的教甄，需要把大學地理系的講義、專業書籍等與身同高 的「考試重點」重溫一遍，但筆者的看法是沒有這個必要，因為現今的教科書市場大開，各 1 大版本為求提高競爭力，多半已將各種領域的專業知識處處有所著墨，若能把各版課本和教 師手冊弄熟，便已經擁有甚為豐厚的實力了。 上學期的時間可以全部拿來適應新環境、認識新朋友及熟悉高中的教學方式與教材等， 如果太早繃緊神經，反而容易彈性疲乏，適得其反的例子屢見不鮮；因此，利用上學期將近 四個月的時間，將各版教科書蒐集成套，若能拿到從前學長姐或同校指導老師的授課大綱或 講義更佳。整體而言，自寒假時開始全心備戰，就時程上來說，有以下的建議。 寒假至二月底：熟讀龍騰版課本及教師手冊；以及製作個人、教學、實習等檔案資料。 三月份：熟讀南一與東華版課本及教師手冊。 四月份：涉獵台灣各地鄉土性文章或專書，以及各鄉鎮市網頁上陳列之鄉土特色；詳讀 近兩年大學學測、基測題型；涉獵歷年各校教師甄試專業科目考題題型；熟讀 台灣地理概論一書(石再添主編，1995)。