“画”里有“话”——以画线段图解决问题为例谈“几何直观”.pdfVIP

数学 备课参考 / 画 里有 话 “ ” “ ” 以画线段图解决问题为例谈 几何直观 ——— “ ” 江苏南京市溧水区洪蓝中心小学 夏光杰 苏教版教材修订后首次出现的 用画线段图整理条 表 二 “ （ ） 件和问题 分析数量关系的策略 这一教学内容 为准确 ， ” ， 明明 共 元 20 了解学情 笔者编写了一道类似例题的和差问题 在任教 芳芳 ， ， 多 元 4 的两个班分别做了课前调查 统计结果如下 ， ： 明明和芳芳各有多少元钱？ 表 一 四 班 人 答题情况 （ ） （2 ） 32 小芳和小明一共有 元钱 小芳比小明多 元钱 两人各有 典型做法① （25 人）：20-4=16 （元），16÷2=8 ， ， 20 4 多少元钱？ 答对人数占全班 （元），8+4=12 （元） 人数的84.4% 其他做法② （2 人）：20÷2=10 （元），4 ÷2=2 四 班 人 答题情况 （1） 33 （元），10-2=8（元），10+2=12（元） 典型做法① （9 人）：20-4=16 （元），16÷2=8 典型错误 人 元 元 （ ）： （ ）， （ ）， 3 20÷2=10 10+4=14 答对人数占全班 （元），8+4=12 （元） 答错人数占全班 10-4=6（