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* * * * * * * * * 【课堂训练四】要求:对所供论据素材进行分析、挖掘、引申。运用“为我所用”叙述法进行事实论证。 【参考答案四】 假如居里夫人没有坚韧的毅力,她又如何能够走出悲痛,不断攀跃科学的高峰呢? 居里夫人的丈夫法国物理学家彼埃尔?居里,在一次偶然的交通事故中不幸丧生,这沉重的打击,使得她深陷于丧夫的痛苦之中。但居里夫人却仍以惊人的毅力继续科学研究,在1911年第二次荣获了诺贝尔奖,创造出了科学史上的奇迹。假如 所以,人贵有毅力。 1.“遵旨行事”叙述法 论据叙述方法 2.“生详熟略”叙述法 3.“聚焦关键”叙述法 4.“为我所用”叙述法 【布置作业】 题目:运用论据叙述的几种方法,将所提供的典型素材改造组合成事实论据。 预祝: 各位同学2012年高考大丰收! 【布置作业】 题目:空口袋难自立 提示:这是富兰克林的名言,请以自己的所见所闻所感为题写一篇议论文,不少于700字。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【阅读比较】下面的议论文与记叙文中的叙述的不同。 【选文1】 中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术——书法,具有共同的特点,这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神(也就是音乐精神),由舞蹈动作显示虚灵的空间。唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法,吴道子画壁请裴将军舞剑以助壮气。(宗白华《中国艺术表现里的虚和实》) 【选文2】 有一年裴将军丧母,特请名画家吴道子在洛阳天宫寺画几幅壁画,以度亡母。吴道子没有接受金帛,他欣然对裴将军说:“闻裴将军久矣,为舞剑一曲,足以当惠,观其壮气,可就挥毫。”裴将军笑着允诺,立即脱去袍服,如战时装束,持剑起舞。舞中有极精彩的动作:他突然掷剑入云,高达数十丈,接着,剑象一道电光一样从空中投射下来,裴将军手执剑鞘接剑,剑准确地插入鞘中。 议 论 文 写 作 【举例说明】用“愚公移山”的事例。论证“要敢于战胜困难”。 提供论据原文 太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十.面山而居。惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘.如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫.叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之日:“甚矣。汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息日:“汝心之固。固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也.而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东.一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 分步骤进行 【举例说明】用“愚公移山”的事例。论证“要敢于战胜困难”。 第一步:分析论点,明白旨意,确定限定因素。 “困难” “要敢于” “战胜” 第二步:根据分析,改造论据,为我所用。 “愚公移山”这则事实论据可以这样叙述: 愚公是位年近九十的老翁,他要铲平“高万仞”的太行、王屋二山,这谈何容易!但他不惧怕困难,知难而进,凭着敢于战胜一切困难的意志。带领子孙挖山不止,终于开辟了一条坦途。 言其难 言“敢于战胜” 言有成果 1.“遵旨行事”叙述法——“旨”即论点,也就是说要针对论点限定的要素展开叙述。 训练步骤之一:仔细分析论点中所限定的要素,明白题旨。 训练步骤之二:遵循论点旨意,改造论据,有针对性地叙述论据。 【佳作链接】
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