询问——建议单.PDF

Simplified Chinese 家庭资源 防 注意 询问 计划 …可能说明你的孩 …你的孩子的情 …与学校或外部服 患 子正难以控制精神 况——问他们是否 务合作，为孩子获得 痛苦的情绪和行 一切都好 所需帮助和支持的 为变化 初步措施 未 学校和家庭强化心理 萌 询问——建议单 SAFEMinds是以下机构之间的合作计划： 需要记住的事项 注意你的反应 紧急情况，请拨打000 。 询问你的孩子是否一切都好。收集重要信息，作出关于额外支持或行动需求的决定。进行询 问显示出你关心孩子，想要提供支持。 你是否觉得有能力在此阶段 以身作则展现尊重、同情、合作和友好的价值观。儿童和青少年在他们感到安全或隐秘的地 支持你的孩子？ 方更有可能表现出脆弱性。 你是否可以联系能提供帮助 合作寻找对问题的解决方法。让孩子感觉他们无需独自面对问题，这很重要。 的人？ 注重于他们的长处和微小的胜利。信赖他们，体贴地聆听，不要作出评价。 学校、全科医生、事故和 紧急服务、你当地的儿 童和青少年精神健康服 务、headspace？ 询问时应做的事 询问时应避免的事 确保他们知道你有空和他们交谈 不要发怒 保持镇静和沟通 不要用羞耻或责备的语言或妄作评价 聆听和确定孩子需要什么 不要审问或盘问不止 考虑措辞和语调 不要给予建议 对希望和求助作出积极的表述 不要坚持要他们立即停止 给予孩子到何处求助的选择 不要作出你无法实现的承诺 认识到如果他们在自伤，这可能是他们主要的应对方式 不要独自承受所有的负担；为你自己的反应求助 询问——建议单 家庭资源 建议的措辞 每个人都有和子女交谈的独特风格。 以下建议的一些措辞有助于开始对 话，鼓励他们谈论困难的问题。你可以 直接使用这些措辞，或根据情况略作 改变，以确保你对于自己所说的内容 感到自在。